Мой самый интересный ученик shkromada / 25.10.2012 От редакции: пост опубликован в рамках Мастерской "Начинаем вести авторский блог для образовательного сообщества" как пример того, какими приходят к нам тексты.Именно поэтому в последнем нашем разговоре о том, КАК ПИСАТЬ?, я подчеркивала важность "оглянуться", посмотреть на сделанное, подкорректировать.Когда работаешь не первый год, поневоле начинаешь задумываться о детях, как о "продуктах" своего труда. . Понимаю, что слово не очень приятное, но зато содержит много личного :"готовила, готовила вечером урок, а они...","Вот обрадую сегодня, а они..."Но бывает и другое : "Молодцы- заметили...","Ух ты -поняли...".И если таких уроков больше, начинаем уважать себя в профессии.А ученики? Они имеют право быть разными ,в силу домашних обстоятельств, плохого настроения ибог его знает еще почему.Но есть программа, которую каждый из пришедших "должен" прослушать и, желательно усвоить.
Мастерская начинающих блоггеров: Софья. Умная или спортивная? Панфилова Ирина Юрьевна / 23.10.2012 Кто-то из учеников успешен в учебе, но на физкультуре сидит в сторонке (часто именно таких одноклассники называют «ботаны»). . Другим не дается учеба, но в спорте они – первые, и мы снисходительно улыбаемся «Ну хоть в чём-то!».