Ностальгия по не выбранному... или все-таки мой выбор? Kobzareva's blog / 05.11.2015 Ну, вот хотела начать рассказ про свои успехи и о своем блоге, как обещала Елене Александровне Годуновой, но опять непредвиденное ... . комментарий на мой пост Ностальгия по не выбранному...
Каким может быть дистанционный курс по поиску для школьников? Блог тренера / 04.06.2014 Этот пост продолжает серию постов об экперименте в области дистанционного обучения в обычной средней школе. . В нем пойдет речь о содержании и структуре небольшого дистанционного курса для школьников.
Сайты Google для дистанционных курсов в школе: кейсы и инструменты Блог тренера / 07.05.2014 Захотелось вернуться к теме внедрения дистанционного обучения в школе - пополнить ее конкретными кейсами. . На данном этапе речь может идти не только о полном дистанте, но о его элементах, различных формах "полудистанта" (с "очными" уроками в отношении 1:1), а также модели "перевернутого класса". Во всех перечисленных моделях остаются актуальными как вопросы структурирования и размещения контента, так и организация коммуникации и взаимодействия между всеми участниками учебного процесса.Рассмотрим несколько разных кейсов.Кейс 1. Коллективное создание cобственного "учебника" на сайте Google (как форма промежуточной аттестации учащихся)Автор: Учитель обществознания и экономики МАОУ гимназии №23 г.Челябинска Мария Сонина и ученики Инструменты: Авторский блог учителя "Электронные тетради", как точка входа в школьные уроки и проекты по обществознанию и, одновременно, место их обсуждения. Таблица самозаписи, выполненная с помощью таблиц Google с доступом на редактирование, предоставленным всем участникам обучения. Сайт Google с заранее созданными тематическими страницами, закрепленными за отдельными учениками/группами учеников. Кейс 2. Тематические веб-квесты по разным школьным предметам.Проект "Сетевая школьная академия" - набор квестов, созданных учителями-предметниками.
Сайты Google для дистанционных курсов в школе: новые возможности GApps Блог тренера / 18.04.2014 Продолжение. . Начало: Сайты Google для дистанционных курсов в школе: требования к контенту, Сайты Google для дистанционных курсов в школе: публикация работ учащихся, Сайты Google для дистанционных курсов в школе: условия коммуникации и взаимодействия, Сайты Google для дистанционных курсов в школе: оценивание и контроль.1.
Сайты Google для дистанционных курсов в школе: контроль и оценивание Блог тренера / 02.04.2014 Продолжение. . Начало: Сайты Google для дистанционных курсов в школе: требования к контенту, Сайты Google для дистанционных курсов в школе: публикация работ учащихся, Сайты Google для дистанционных курсов в школе: условия коммуникации и взаимодействия.Контроль за действиями учащихсяИтак, нам необходимо продумать формы контроля над действиями учеников.
Сайты Google для дистанционных курсов в школе: публикация работ учащихся Блог тренера / 25.03.2014 Продолжение. . Начало: Сайты Google для дистанционных курсов в школе: требования к контенту, Сайты Google для дистанционных курсов в школе: условия коммуникации и взаимодействияПубликация работ учащихсяПродукты учебной деятельности учащихся составляют существенную часть учебного содержания.
Сайты Google для дистанционных курсов в школе: условия коммуникации и взаимодействия Блог тренера / 16.03.2014 Продолжение. . Начало: Сайты Google для дистанционных курсов в школе: требования к контенту Условия коммуникацииКак правило, знакомство с дистанционным курсом и участие в нем начинаются с главной страницы сайта.
Сайты Google для дистанционных курсов в школе: требования к инструментам и контенту Блог тренера / 10.03.2014 Разных моделей использования сайтов Google много, поскольку это действительно универсальный инструмент! Разговор об этом на Галактике был начат давно. . На сайтах и вокруг них строят сетевые проекты, используют для дистанционных учительских тренингов и МК.
БИОД: опыт школы Forsyth biarmicus's blog / 20.07.2012 В прошедшем учебном году школа Forsyth в Джорджии, США, изменила свои правила в отношении собственных мобильных устройств учащихся. . Если до сих пор в школе существовал запрет на использование личных мобильных устройств в классе, то начиная с этого года, учащихся не только не наказывают, но и поощряют к тому, чтобы они приносили свои смартфоны и планшетные компьютеры.