О скелетах в шкафу Teleskop's Блог / 25.11.2016 Иногда уроки математики мне доводится проводить в кабинете биологии. . Тогда вместо привычных таблиц с формулами учеников окружают рудиментарные органы, муляжи, заспиртованные образцы, голосеменные растения и коллекции палеонтологических останков.
О «вкраплениях в информатику» Иргалиева Светлана / 07.06.2015 На Форуме интеграцию с информатикой отмечают и учителя-предметники. . Подумала о том, что информатика – это именно тот предмет, который позволяет обратить внимание и на другие учебные предметы в рамках практически любой темы.Приведу примеры из своей (небольшой) практики.В 5 классе провожу урок на создание комбинированного документа.
Где родился, там и пригодился ursova's blog / 19.12.2013 Совсем свежие новости прочитала в твиттере Правительства России, что “по оценке Всемирного банка, Россия вошла в 10 стран с наибольшим прогрессом в создании благоприятных условий для ведения бизнеса”. . С одной стороны в это трудно поверить, но с фактами не поспоришь.
Правильно ли мы используем ИКТ на уроке? marina.livenets's blog / 24.01.2013 Вопрос эффективного использования ИКТ на уроке очень актуален. . На вопрос «Как вы используете ИКТ в учебном процессе?», - любой учитель ответит быстро, представив все, что он использует в своей практике.
Маленький принц во дворе Генриха IV Блог стайного советника / 02.10.2011 Тема важности пространства в образовании, spatial education поднималась в рамках европейской конференции EERA в Берлине несколько раз. . Про Semantic Media Wiki + Berlin я уже написал.