Архив Галактики

"Фабрика нужных проектов - 2015" завершается оцениванием конкурсных работ

ursova's blog / 04.01.2016

Традиционный Конкурс проектов, которым завершается Фабрика нужных проектов, входит в стадию оценивания. С сегодняшнего дня более 40 сертифицированных тьюторов и экспертов образовательных программ Intel начнут изучение и оценивание конкурсных материалов.
На конкурс в общей сложности было подано 118 заявок. По итогам проверки на соответствие заявленных проектов условиям конкурса было выбрано 87 работ для дальнейшего оценивания, авторы этих проектов представлены в этом списке. Познакомиться с проектами можно в разделе Банк проектов, выбрав категорию "Конкурс учебных и социальных проектов - 2015".

Статистика заявок по номинациям такова:

1. Урочный локальный проект - 13
2. Внеурочный локальный проект - 12
3. Урочный сетевой проект - 9
4. Внеурочный сетевой проект - 40
5. Социальный проект - 13

• Наши педагоги почувствовали и не теряют вкус к сетевой образовательной деятельности, сетевые проекты явно лидируют. Это говорит о развитии ИКТ-компетентности, в частности ее коммуникационной составляющей.
• Материалы проектов опубликованы на самых разных ресурсах с использованием многочисленного разнообразия сетевых инструментов. Часть проектов представлены на региональных вики-сайтах (порталах). Развитию коллективных сетевых образовательных платформ было уделено достаточно много внимания за более чем 10-летнюю историю реализации образовательных инициатив Intel в России. Наши общие старания не прошли даром, вики-сайты продолжают функционировать и развиваться.
• Несмотря на другие организационные условия, связанные с переходом на Образовательную Галактику Intel, мы не потеряли связь с самыми активными площадками (организациями), реализующими образовательные программы Intel.
• У нас появились заявки от дошкольного образования. Это значит, что педагоги - "дошкольники" ощущают потребность в развитии ИКТ-компетентности и в обмене опытом в этой сфере. Однако, нужно задуматься о введении новой категории, пока мы отнесли эти проекты к номинации "Внеурочный локальный проект".
• Урочных проектов - довольно мало, при этом организация проектно-исследовательской деятельности на уроках находится в фокусе Федеральных государственных образовательных стандартов. Умение организовать краткосрочный изящный урочный проект требует не менее высокой квалификации педагога. В этом направлении еще предстоит большая работа. Именно здесь и развивается предметно-педагогический компонент ИКТ-компетентности, обозначенный в профессиональном стандарте педагога.