Архив Галактики

Опыт работы по реализации проекта «1 ученик : 1 компьютер»во внеурочной деятельности по математике

Гилёва Ольга Сергевна / 26.12.2015

«Ох, уж эта таблица умножения... Как она мне надоела!» - сказал учащийся пятого класса, который не владел достаточными знаниями в области умножения цифр. А ведь могло быть всё иначе... И должно быть всё иначе!

Cегодня, благодаря модели «1 ученик : 1 компьютер», в жизни наших учащихся и педагогов имеется средство обучения – мобильный класс, с помощью которого можно управлять учебным процессом.

В данной статье хотелось бы познакомить читателей с обучающей программой по математике TablМult-2.0, позволяющей поэтапно изучать таблицу умножения с использованием картинок и мелодий из мультфильмов. Может быть, многие скажут, что знакомы с данной разработкой. Но не обратить внимания на прекрасное "изобретение" я не могу.

Целью данной программы является вовлечение ребенка в процесс изучения таблицы умножения с помощью изображений, мелодий и песен из любимых детьми мультиков, сделать изучение интересным, наглядным, веселым и развлекательным. В программе присутствует поэтапное выполнение всех действий и звуковое сопровождение. Изучение таблицы умножения делится на 9 этапов, начиная с первого столбца (умножения на 2), затем умножение на 3 и т.д. При единственной ошибке происходит возвращение к повторному прохождению любого этапа. Финальный этап - это проверка таблицы умножения "в разброс", то есть задания варьируются. Наградой ребенку, который прошел финальный этап без ошибок, служит показ всех картинок и названий мультфильмов под веселую детскую песенку. Программа теперь содержит 40 изображений и мелодий из лучших мультипликационных фильмов.
Официальная страница программы: http://obuchonok.ru/node/120.
Язык интерфейса: Русский, Украинский, Английский.
Автор: Андрейчук Н.В.

Не первый год я использую данную программу в своей педагогической практике. Особенно эффективно применение ее в классах КРО, так как система работы в таких классах направлена на компенсацию недостатков дошкольного развития, восполнение пробелов предшествующего обучения, преодоление негативных особенностей эмоционально-личностной сферы, нормализацию и совершенствование учебной деятельности учащихся, повышение их работоспособности, активизацию познавательной деятельности.



Среди учащихся шестых классов я провела соревнование по знанию таблицы умножения с применением обучающей программы по математике «Таблица умножения в мультиках». Сказать, что результат превзошел все мои ожидания, будет неверным. Так как такое воодушевление, энтузиазм, стремление, интерес, эмоции ребят, я ожидала. Ведь любые соревнования — это, прежде всего, игра. А игра с четко поставленной целью, как мы знаем, в педагогике всегда дает положительный результат. Что тут говорить о детях, когда взрослые, увлекаясь играми разного характера, могут позабыть о времени.

Таким образом, модель «1 ученик: 1 компьютер» можно использовать в урочной, внеурочной деятельности. Но недостаточно иметь этот мобильный класс. Учитель должен обладать определенными навыками работы с ним и быть готовым совершенствоваться.