Архив Галактики

"Спецагенты" на задании "Мамино воскресенье"

tanya.podust / 25.12.2010

У меня совсем небольшой опыт организации и проведения дистанционных образовательных инициатив. Поэтому, когда появилась возможность посмотреть на хороший детский проект со стороны участника, я не отказалась.

Почему определение "хороший" присвоено до участия в нем?
Я уже писала о том, что очень важно, какой человек или учреждение стоят во главе организации проекта. В данном случае я доверяла тем, кто «рулит». Команде учителей одной из школ города помогали администраторы образовательного портала «Школа» Омского государственного педуниверситета. Во-вторых, ознакомившись с содержанием, я отметила, что проект – добрый. Он не направлен на выявление проблем и поиска путей их решения. Творчески-созидательный, в нем бОльшая ценность – воспитательный потенциал. Еще одним его плюсом являлось наличие практических заданий, таких как выпекание торта, сервировка стола, создание открытки. Как мне показалось, то, что надо для школьников 2-4 класса.

Да и команда у нас вышла отличная! 9 третьеклассников разных школ Омска, посещающих компьютерный кружок в учреждении дополнительного образования, и один из Санкт-Петербурга. Участникам помогали мамы, большинство из которых знакомы между собой и дружат, дома имеют компьютер, с которым умеют обращаться .

А выглядели мы – «Спецагенты» - вот так!


Так как задания проекта были достаточно трудоёмкие, то координатор команды распределял то, что не успевалось сделаться на занятиях, между мамами и детьми. Делали кто что и сколько мог. Благодаря нашему координатору, отчеты по заданиям отправлялись вовремя, мы с волнением ждали результатов каждого тура и радовались по телефону, скайпу и электронной почте максимальному баллу за выполненное задание.

За полтора месяца проекта «спецагенты» успели и поболеть, и отдохнуть в санатории, и поучаствовать в спортивных конкурсах. Завершающим этапом было празднование Дня матери детьми и мамами вместе. «Удаленные» участники «вкушали» сладости через скайп .

Но все закончилось успешно – наша команда стала одним из победителей (5 команд из 130 набрали одинаковое максимальное количество баллов)!!!

Итак, если кратко, но эмоционально отрефлексировать:

• Мамам нравилось участвовать в конкурсе не меньше чем детям (Потому что у многих это первый опыт? Потому что «мама+ребенок+ПК=гуд?»).
• В ходе проекта не возникало споров и других неприятных моментов с организаторами, все задания и критерии понятны, работы проверялись вовремя, проблем с загрузкой/скачиванием документов и материалов не было.
• Мы (и мамы, и дети) узнали много нового друг о друге, дети еще больше сдружились, и их первый опыт работы в сетевом проекте оказался положительным.
• Наши участники всегда выполняли задания больше, чем требовали условия конкурса. Координатору удалось показать всем членам команды то, что не вошло в отчетные материалы туров, так что никто не обиделся.
• Дети (да и мы, взрослые) узнали на самом деле много нового о традициях и истории праздновании Дня Матери в разных странах.
• Сложным в проекте для нашей, чересчур творческой компании, было соблюсти достаточно жесткие требования к предоставляемым работам, например, по количеству слайдов. А в творческом конкурсе показалось не совсем уместным разгадывание кроссворда и создание открытки в стиле оригами только с использованием приведенных схем цветов.
• Задания, в общем, соответствовали возрасту детей, но мне сложно представить, как справлялись с ними другие команды, возглавляемые школьными учителями, без помощи родителей. Это очень большой объем дополнительной НЕоплачиваемой работы, что следует учитывать при планировании проектов.
• Да, и снова PowerPoint :-)