Нужны ли нам библиотеки? Dina277's blog / 28.06.2015 На написание данного поста о библиотеке меня подтолкнула ветка "День семьи", где форумчане делились мнениями о новых/старых праздниках, отмечающихся в разных странах.Понравилось предложение Олеси Неверяткиной обсудить то, что мы знаем о Библионочи, буккроссингe и других инновациях в библиотечном деле. Конечно, о таких формах мотивации читать книги я была наслышана, но, как оказалось, лишь поверхностно. Познакомившись с ними ближе, я хотела бы апробировать их на деле и предложить своим ученикам. Например, когда я сама училась в школе, у нас тоже был «буккроссинг». Правда, в том время он выглядел совсем иначе… В школьном кабинете у нас размещалась отдельная полка для любителей чтения. Принося из дома книги, мы пополняли коллекцию, и каждый в классе мог ею воспользоваться. Вначале в эту «игру» были вовлечены несколько моих одноклассников, затем присоединилась половина класса. Мы менялись книгами, договаривались о строгом их возврате. Однако за лето происходили изменения, кто-то переводился в другую школу или переезжал в другой город. И книги уезжали вместе с ним, оставались на руках у моих одноклассников. Так моя книга Фенимора Купера «Следопыт» досталась моей подруге, которая уехала на постоянное место жительства в Германию. Только на встрече выпускников я узнала, что наша любовь к книгам передалась и нашим детям: на наших книжках выросло новое поколение. Не зная того, мы непроизвольно сделали друг другу подарки на память.Просматривая в интернете материалы о том, как в мире отмечаются дни, посвященные книгам, я почувствовала желание стать не только наблюдателем, но и участником. Поэтому стараюсь сотрудничать с представителями библиотек, музеев, выставок в своем городе. Но мне хочется заразить моей увлеченностью и моих воспитанников. Ведь одно дело порадоваться, что дни библиотек есть, увидев это по телевидению, совсем другое - стать полноправными их участниками, а по возможности и активными организаторами. Как это сделать? Наверное, начиная с малого: привести детей в библиотеку, разрекламировать книгу, провести конкурс буктрейлеров...Одно время библиотеки оставались без поддержки. Здания ветшали, без работы оставались квалифицированные кадры. Но самое печальное - в ряде случаев был утрачен книжный фонд. Хочется верить, что самые трудные времена уже миновали, и теперь бесценное достояние общечеловеческой культуры вновь возвращается к читателям. Библиотеки очень нужны нам! Ведь они "работают" не только на развитие интеллектуального потенциала общества, но и на его нравственность. Я сама с детства увлечена посещением библиотек разных уровней: детской, специализированной, городской, областной. Нахожу в них не только ту информацию, которая помогает мне пополнить запас знаний, но и то, что дает возможность быть в курсе событий: какие выставки проходят в стенах библиотеки, что чаще ищут или читают читатели. Сейчас людей интересует все новое и необычное. Интересы разнообразны, потребности динамичны, эмоциональны, категоричны. Нас привлекают современные технологии, мы стремимся не отстать от времени. Выживут ли в этих условиях библиотеки? Это зависит от всех нас. Но педагоги, наверное, могут сделать больше других. Ведь школа и библиотека всегда шли рука об руку.Так хочется, чтобы связь школ и библиотек не терялась, а наоборот укреплялась и развивалась. В данный момент, находясь в городе Павлодаре, я открыла множество журналов/газет российской периодики в Областной библиотеке им. С.Торайгырова. А как интересно оказалось знакомиться с публикациями работ библиотекарей, которые предлагают идеи и разработки мероприятий в самой библиотеке и в стенах школы. Библиотека может и должна стать интеллектуальным центром. И не только для школы, для всего населения. Чтобы люди независимо от возраста могли найти для себя направление, которое придется по душе. Это могут быть познавательные клубы или кружки по интересам, встречи с интересными людьми или вечера за чашкой чая. Востребованными окажутся профориентационное направление, патриотическое воспитание, юридические консультации и т.д. Думается, дружба с книгой - то благодарное и благодатное дело, в котором стоит стать коллективом единомышленников, проявить свои интеллектуальные и творческие способности, помочь библиотекам выжить. С детьми я стараюсь не пропустить мероприятия (круглые столы, ознакомительные лекции, встречи со специалистами), их организаторами чаще становятся сами библиотекари. А вот инициатива со стороны школы выглядит как проведение открытого урока/внеклассного мероприятия, и чаще это происходит в тот период, когда учитель проходит аттестацию. Это, конечно, тоже хорошо. Но часто это оказывается лишь разовым актом. А как хочется, чтобы наша молодежь, придя в библиотеку, не только пополнила ряды постоянных читателей, но стала увлеченным и убежденным “жителем” данной планеты. В наших силах сделать так, чтобы библиотека стала объединяющая центром, главной миссией которого оставалась социализация молодежи?Коллеги, может поделитесь своим опытом? Как Вы организуете и поддерживаете связь с библиотеками? Какие мероприятия стали Вам особенно близки? библиотека