Летняя экспертная сессия: впечатления Блог Ольги Муриной / 09.06.2015 Курс «Метод проектов» из серии «Элементы» я прошла еще в июне прошлого года, а в мае текущего года, благодаря летней экспертной сессии программы Intel «Обучение для будущего», появилась возможность «потрогать» проект, став его непосредственным участником.Меня заинтересовал проект учителя математики МНБОУ «Лицей № 76» г. Новокузнецка Кемеровской области Новолодской Светланы Владимировны «Первые шаги в пространство» - как минимум потому, что он подготовлен для учащихся 6 класса, а значит, в будущем учебном году я смогу принять в нем участие уже со своими учениками. Хотя май месяц и без того обещал быть напряженным, от идеи поработать в проекте я не отказалась. Участников было немного, всего шестеро, причем трое (включая меня) – гродненцы.Не самым простым оказался подготовительный этап, так как в сжатые сроки нужно было проделать большой объем работы. Были сформированы две команды. В общении с тьютором проекта и командой очень пригодился опыт командной сетевой работы, приобретенный во время участия в галактическом Гала-матче, посвященном 5-летию нашего сообщества. Практическая часть проекта понравилась возможностью освоить новые для себя сервисы и провести исследования в своем городе: сервис PhotoPeach и презентация «Многогранники и тела вращения в архитектуре моего города» сервис Spiderscribe и ментальная карта «Многогранники и тела вращения в продукции предприятий моего города» сервис WikiWall и стенгазета «Многогранники и тела вращения в моей жизни и жизни моего города» Во время работы в проекте ловила себя на мысли, что ищу вокруг себя геометрические формы - увлеклась.Проект был очень насыщенным, помимо основных, содержал и бонусные задания. Выполняя задания, я примеряла их на учеников шестого класса, чтобы оценить посильность проекта для них. Вначале показалось, что проект слишком сложен для шестиклассников как в плане многообразия осваиваемых сервисов, так и в плане теоретического материала (стереометрия изучается только в 10-11 классах). Однако, вспоминая свою увлеченность поиском геометрии в родном городе, решила, что по-настоящему увлеченный ученик не станет обращать внимание на сложность, а результат станет ценнее, если он добыт трудом. После апробации проекта я готова стать координатором команды учащихся. Буду ждать запуск проекта и надеюсь, что мои ученики станут его активными участниками. Обучение для будущего учебный сетевой проект экспертная сессия