Архив Галактики

После звонка. "Поколение Intel" в Орлёнке

Блог методиста / 29.04.2015

С 9 по 27 ноября 2014 года технологическая смена “Поколение Intel” реализована во Всероссийском детском центре “Орлёнок”.
Три образовательные программы: “Расскажи цифровую историю”, “Основы программирования для мобильных приложений”, “Геокешинг плюс фотоквест” предложены орлятам.



«Поколение Intel» позволит расширить применение информационных технологий в творчестве и самовыражении школьников. Участники проекта – более 100 подростков в возрасте от 11 до 16 лет – познакомятся с новейшими технологиями и программным обеспечением.

Технологическая смена «Поколение Intel» организована корпорацией в рамках масштабной инициативы «Раскрываем таланты в каждом». Партнёр проекта – Всероссийский детский центр «Орлёнок». Подарком для «Орлёнка» станут ноутбуки на базе процессоров Intel для удобной и эффективной работы.


В рамках трех образовательных программ орлята познакомятся с созданием приложений для мобильных устройств – одного из популярных и востребованных направлений программирования в современном мире. Ребята «научат» мобильные устройства обрабатывать медийный контент, распознавать речевые команды и синтезировать речь, а также работать с сенсорами и акседерометрами. Таким образом, орлята смогут создавать собственные мобильные приложения для Android.

На занятиях курса «Расскажи цифровую историю» ребята познакомились с Digital Storytelling (цифровым сторителлингом) и научились рассказывать истории с использованием графики, видео, аудио и текстов, раскрывающих основной смысл выступления. Создали свои видео-истории со скрытой моралью, но чётко выраженной позицией рассказчика.



В программе дополнительного образования «Геокешинг» орлята стали участниками приключенческой игры. Они научились ориентироваться, применяя GPS-навигатор, сделали репортажные и сюжетные фотографии во время гео-фото-квеста. Кроме того, ребята познакомились с глобальной системой позиционирования и современными GPS-приборами, а итоги дня опубликуют на вики-сайте и в группе.

Интерактивные тренинги, групповые и индивидуальные занятия провели руководители и одновременно авторы образовательных программ: Марина Ливенец, Федеральный институт развития образования, старший научный сотрудник, эксперт образовательных программ Intel; Алексей Киселёв, старший преподаватель НГПУ им. К. Минина; Татьяна Соколова, тьютор программы «Учимся с Intel», учитель информатики МБОУ СОШ №10, г. Саров Нижегородская область.


Образовательная программа «Расскажи цифровую историю»
Эта программа собрала почти 50 орлят из трех лагерей: «Стремительный», «Звездный» и «Штормовой» на протяжении девяти парных занятий придумывали, визуализировали, озвучивали, публиковали и представляли свои истории. Истории о прошлом, о настоящем, о будущем, о любви, о смысле жизни и о многом другом. Сочиняли, писали, обсуждали.



Каждый побывал во многих ролях: сценарист, режиссер, декоратор, звукорежиссер, монтажер, артист. Мы все разные, и разные получились истории. Смешные и грустные, реалистичные и фантастические, но все очень интересные и самобытные. Придумать название истории – непростая задача.

Как говорил капитан Врунгель: “Как вы судно назовете, так оно и поплывет”. Название должно быть “точным, завлекающим, конкретным, вызывающим интерес к истории” – так сформулировали ребята. Качественный сценарий – это “половина успеха”, но и от видеоряда зависит очень многое. Поэтому каждый кропотливо и ответственно подошел к созданию визуальных образов для своих историй. Оказалось, что запись звука и создание настроения с помощью музыки не только увлекательное, но и ответственное дело! И вот история «собрана», опубликована. Трепетное ожидание мнения друзей. Чтобы все могли познакомиться с видео-историями, ссылки превратили в QR-коды, распечатали и разместили в аудитории.

В каждом деле проявляются лидеры. Тем, кто быстро справился с созданием истории, было предложено в комиксах представить сюжет “Как я работал над созданием истории”. В результате собралась коллекция замечательных комиксов.

Например, такой:


Чтобы выразить впечатление о курсе «Расскажи свою историю», ребята составили тематические синквейны и облака слов. В результате создано 40 историй. Все они были представлены на заключительном занятии. Все ребята закончили работу, никто не сдался и не “сошел с дистанции”. Все – молодцы! Каждый получил сертификат об обучении и сувенир на память, а авторы лучших историй – призы. Самыми интересными и содержательными, по мнению участников мастерской, признаны истории: Джулия и ее позитивные заметки; Книга – лучший друг человека; Смелое решение; Боб и Нильсон.