Галактическое лицо сетевого проекта или геометрия праздника мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 25.01.2015 Сегодня хотелось бы поговорить о феномене проекта, проекта в сети, а именно, сетевого проекта на Галактических просторах.Для примера возьму проект уже реализованный, вполне успешный и оригинальный – «Крылья, ноги и хвосты 2015» - открытое новогоднее интернет-кафе, развернувшее свою деятельность в околоновогодней атмосфере на портале Образовательной галактики Intel. Определённая временная дистанция позволяет взглянуть на проект со стороны, подвергнуть его анализу, «алгеброй гармонию поверить» (А.С. Пушкин). Надеюсь, что информация будет полезной для тех, кто делает сетевые проекты, мечтает об этом или участвует в них. Очень интересны отклики, наблюдения и аргументированные суждения для развития проектного движения на галактических просторах и не только.Целью проекта «Крылья, ноги и хвосты 2015» стало создание виртуального творческого пространства для активизации и сотрудничества «галактиан, как представителей продвинутой современной интеллигенции", читающей, знающей, эмоционально сопереживающей и глубоко чувствующей публики, представителей учительского сословия из самых разных городов и стран, которых объединил русскоязычный интернет (из обсуждения концепции интернет-кафе).ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОЕКТА.I. Проект «Крылья, ноги и хвосты 2015» действовал на «Образовательной Галактике Intel» месяц: с 11.12.2014 по 09.01.2015.II. Уникальные продукты проекта:1) «Сборник Галактических Притч 2015»: https://tackk.com/5yfmyu2) «Банк Галактических Голосов – 2015» http://www.thinglink.com/scene/6027515287127982093) «Поэтический сборник галактических Буриме – 2015» https://prezi.com/pimbvob7_7jy/2015/?utm_ca...utm_medium=copy4) «Новогодние истории – 2015» https://tackk.com/qaxekd5) «Музыкальный флешмоб - 2015» https://realtimeboard.com/ru/app/72678268/X-mas/6) «Новогодние Каляки-маляки – 2015» 7) «Новогодний медиаконтент – 2015», состоящий из 27 форумов/площадок, инициативно созданных добровольными участниками проекта.III. Уникальные достижения проекта:1) Организована творческая среда сотрудничества и совместного творчества без рамок и границ. Создана творческая сетевая лаборатория для апробации методов и подходов совместной продуктивной деятельности в профессиональном сообществе в атмосфере праздника и неформального общения.2) Драматургия проекта была полностью реализована. Достигнут эффект эмоциональной синхронизации и сопричастности, ощущения общности и дружеского взаимодействия в совместной творческой интеллектуальной деятельности.3) Проект стал для участников опытом для реализации собственных идей и продолжения начатых активностей в своей профессиональной деятельности, отправной точкой и активатором, демонстрационной площадкой и возможностью раскрыться в новых ракурсах и деятельности. ОКРУЖЕНИЕ ПРОЕКТА.I. Социально-культурное окружение проекта характеризуется основными положениями портала Образовательной галактики Intel и тематикой портала – ИКТ в образовании: инновационные решения, перспективы и практики. /index.php?act=about II. Общее окружение проекта – это сеть Интернет и реалии современной действительности, что определило содержание и реализацию проекта, направления и формы. БАЛАНС ПРОЕКТА.Проект «Крылья, ноги и хвосты 2015» носит сбалансированный устойчивый характер в парадигме содержания, времени реализации и качества исполнения. Управление проектом носило доверительный и добровольно-инициативный характер, что характерно для сетевых и социальных проектов в целом. РОЛИ В ПРОЕКТЕ.I. Наблюдательный совет, который осуществлял сопроводительные корректирующие функции в проекте. Был бы интересен профессиональный взгляд этой стороны для продолжения сотрудничества.II. Ведение и оперативная координация проекта – 1 человек. III. Инициативная группа. Наиболее активные участники проекта, ставшие его мотором и движущей силой – это 20 добровольцев. Что составляет примерно 7% от общего числа уникальных посетителей портала за этот месяц (примерно 300 человек). Для сравнения: общее количество зарегистрированных на портале составляет 68679 пользователей, посты из них пишут, а, следовательно, проявляют продуктивную активность – 8187 блогеров, это 11% /index.php?act=about . Таким образом, задействованность в проекте «Крылья, ноги и хвосты 2015» посетителей портала можно оценить положительно.IV. Активные посетители, комментирующие и фиксирующие таким образом своё участие в проекте. Здесь можно выделить максимальное количество комментариев в форуме «Крылья, ноги и хвосты 2015. А ещё ассоциации» - это 361 ответ участников проекта (максимум).V. Наблюдатели – 7143 просмотра в форуме (максимальное количество) «Крылья, ноги и хвосты 2015. А ещё - ассоциации» («Рождественский флэшмоб» имеет 15481 просмотр, но это за период с 2013 года).VI. «Свободные радикалы» - часть пользователей портала, выполняющих на нём свою индивидуальную программу активностей и никак не проявивших себя в проекте. Оценить их количество сложно, но они, безусловно, были. Интересно услышать их аргументы, если они читают эти строки.СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ ПРОЕКТА.I. Вдохновляющая, эмоциональная составляющая в управлении проектом, основанная на сотворчестве, доверительности и взаимовыручке при коммуникациях и взаимодействии, направленность на коллективную работу и взаимодействие. II. Поддержание необходимого темпа и ритма жизненного цикла проекта выполнено успешно.III. Создание среды для сплочения и взаимоузнавания, самопрезентации и раскрытия себя перед сообществом было реализовано в достаточной степени.СЛАБЫЕ СТОРОНЫ ПРОЕКТА.Ограниченность виртуального общения и коммуникаций не позволила достучаться до каждого и предложить то, что будет интересно именно ему. Про слабые стороны проекта мне говорить достаточно сложно, т.к. не могу абстрагироваться в достаточной степени, поэтому, если есть конструктивные предложения и обнаруженные «багги» в проекте, предлагаю обсудить это совместно.УГРОЗЫ ДЛЯ ПРОЕКТА.Переход на шаблонные методы и формы реализации проекта. Отсутствие площадки для реализации. ВОЗМОЖНОСТИ ПРОЕКТА.Стать постоянно действующей лабораторией для творческой исследовательской деятельности в сфере образования, культуры, информационных технологий, коммуникаций и психологии в сетевом профессиональном сообществе. Организация рабочей группы для реализации этих задач.Ме́тод прое́ктов — это способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы (технологию), которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом (проф. Е. С. Полат); это - совокупность приёмов и действий учащихся в их определённой последовательности для достижения поставленной задачи — решения проблемы, лично значимой для учащихся и оформленной в виде некоего конечного продукта. Полезные ресурсы:1) /index.php?automo...;showentry=6799 2) /index.php?automo...;showentry=7334 3) https://ru.wikipedia.org/wiki/SWOT-%D0%B0%D...%BB%D0%B8%D0%B74) http://www.aup.ru/books/m80/8.htm5) http://marketolog.biz/index.php?pid=506) https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%...%82%D0%BE%D0%B2 swot аналитика метод проектов