Архив Галактики

Рисуем в Desmos девочку и мальчика. Урок 3

Блог тренера / 09.12.2014

Есть проблема, связанная с тем, что каждый день появляются все больше новых сервисов, которые позволяют ученикам легко создавать "шедевры", не затрачивая никаких усилий, в том числе, интеллектуальных. Возможно, это само по себе и неплохо. Но каждый раз возникает вопрос: а что делает сам ученик? Чему он учится, выдавая свой продукт, если сервис все делает "как бы сам"? И задачи решает, и переводит с другого языка, и грамматику в текстах исправляет...

Вот и приходится придумывать учителю задания, в которых, во-первых, оставалось место для проблемной ситуации - для собственного усилия ученика, а, во-вторых, чтобы ученик смог увидеть связь между производимым действием и его результатом.

Desmos - сервис, в котором можно поставить интересные учебные задачи такого рода. В нем для получения даже незначительного результата нужно произвести достаточно сложные операции и применить полученные ранее математические знания. Рассмотрю в этом посте несколько примеров.

Нарисуй девочку и мальчика!

После того, как мы начали (1, 2) с учениками "рисовать функциями", они получили свое первое самостоятельное задание на дом. Нужно было нарисовать "девочку" и "мальчика" по трафарету, путем обрисовки. Все работы мы собирали в общую галерею на странице предметного сайта, в которой видны любые совпадения готовых рисунков, все сходства и различия.



Критерии оценивания

• Точность вопроизведения картинки (количество и точность прорисованных элементов).
• Систематизация элементов (функций) по папкам.
• Раскраска линий.
• Выполнение задания в срок.