Мобильный репортаж с традиционного конкурса chuchamucha's blog / 01.12.2013 Интервью с аборигеном цифрового мираФантазии, которым суждено сбыться7 ноября наша родная школа принимала гостей. Всё правильно, в день рождения принято собираться одной большой семьей. Пусть и дата не юбилейная – 96 лет нашей 28-ой (школы имени Октябрьской революции), но гостей от этого было не меньше! В подарок мы устроили праздник – традиционный общешкольный конкурс «Выпускник года», в котором приняли участие ребята одиннадцатых классов. Собственно, участвовали и одноклассники, и классные руководители, и родители, и выпускники прошлых лет.Конкурс был очень непростой. Только туров заочного этапа было четыре: постер (афиша с фотографией участника, на которой раскрываются сильные стороны кандидата) экзамен (с комиссией и 2 билетами по заранее выбранным дисциплинам) средний балл за 10 класс конкурс анкет, инициированный школьным радио Теперь о начинке очного этапа. Итак, экспромт, в ходе которого участники рисовали картину (громко сказано "рисовали" ), да не просто рисовали, а работали с графическим планшетом. Долго искала ему применение, так как рисовать не умею. И вот такая конкурсная находка: один из участников садится за компьютер и в течение двух минут рисует картину на школьную тему. Собственно, участники делали самые разные наброски. Так на экране медленно, но верно вырисовывались директор и учитель технологии, глобус и первоклашка, школьное здание в стиле Хогвартс, аппетитная пицца и долгожданный звонок с урока. (школа-дворец)(любимые школьные мгновения)(опоздание и строгий директор)В чем же суть данного испытания? Дело в том, что соперник по конкурсу в это время находится на сцене у широкого экрана, на котором вырисовывается "шедевр" живописца, сидящего за планшетом. Задача этого конкурсанта словесно оживить рисунок, придумывая комментарий по ходу рисования. При этом совершенно не обязательно, что замысел художника совпадет с мнением комментатора. Получилось очень забавно, особенно у одного из участников, кто на одном листе умудрился уместить сразу несколько эпизодов из жизни школьника. По ходу экспромта каждый из участников попробовал себя в роли художника и комментатора. Хочу заметить, эти 15 минут пролетели как один миг, зал пережил массу положительных эмоций, жюри и зрители были сражены непредсказуемыми комментариями (а откуда им быть "предсказуемыми", это же экспромт). Далее следовало представление участников. На сей раз форма для визитки была нова, свежа, она тут же зацепила участников, и закипела работа над созданием тизеров для классических произведений отечественной литературы (в преддверие Года Культуры в России). Сразу хочу сказать, что сама узнала про буктрейлеры на сайте Все конкурсы, гранты, стипендии и конференции, где прочитала новость об очередном конкурсе. Для начала нужно было самой понять, что это такое, поэтому досконально изучила сайт - www.booktrailers.ru: Две пары участников сделали по одному буктрейлеру от пары, и еще одна пара - по работе на человека. Итого, на конкурсе было представлено 4 буктрейлера, они же визитки, т.е. ребятам нужно было не просто снять видео, но и тем самым презентовать себя, возможно через схожесть с главным героем, через демонстрацию своего читательского интереса и т.д. Классные руководители были в легком шоке от задания, но в итоге настолько увлеклись, что приняли решение этот конкурсный этап сделать традиционным, хотя бы на пару-тройку лет. Сами работы проще показать, чем объяснить, так что лучше смотрите:"Евгений Онегин" А.С. Пушкина"Мастер и Маргарита" М.А. Булгакова"Преступление и наказание" Ф.М. Достоевского"Олеся" А.И. КупринаИ, наконец, домашнее задание на тему "Общечеловеческие ценности", в сценарии которого, по условиям конкурса, нужно было задействовать специального гостя, а именно человека, известного на уровне нашего города (ребятам удалось наладить контакты с местными репортерами, шоуменами, певцами).В мобильном репортаже нельзя обойтись без прилагательного "мобильный", которое и конкурс не обошло стороной. В финале заключительного домашнего задания, где речь шла о дружбе, все выступающие достали сотовые телефоны, и после слов "не забывайте школьных друзей, найдите минутку и позвоните" в зале массово зазвенели телефоны. Эффектно было. И в точку.Еще один конкурс подошел к концу. Заканчивается и мой репортаж, скорее всего, для узкой аудитории, интересующейся применением ИКТ в воспитательной работе.P.S. А над использованием графического планшета, коллеги, подумайте. Впереди Новый Год, 23 февраля и 8 марта. Можно отлично провести время. авторский блог конкурс мобильность