Архив Галактики

Учитель 21-ого века по версии Edudemic

alexey.grabarnik's blog / 25.04.2013

На портале Edudemic вышла статья на тему того, что значит быть современным преподавателем. Автор (Jeff Dunn) собрала 27 пунктов, которые являются в данном случае предопределяющими.
Перед тем, как перечислить основные моменты, хотелось бы обратить внимание на важные пункты, которые, на мой взгляд, определяют изменения в образовательном процессе.
Во-первых, это, конечно, развитие технологий, о котором уже сказано очень много. И преподаватель сегодня должен быть частью это меняющегося мира. Да, сегодня ученик получает информацию в десятки раз быстрее и находит визуализацию изучаемых процессов. Но дело не только в самом развитии технологий. Как пишет автор статьи, «кабинет не должен походить на компьютерную лабораторию». Напротив, ценятся групповая работа, умение работать в команде и совместное обучение. Это приводит нас ко второму пункту: технологии - лишь составляющая нового мира, но на самом деле меняется сам собирательный образ ученика.

И следующие 27 отличительных черт (или наставлений к действию) отчетливо это покажут.

1. Фокусируйтесь – сосредотачивайтесь на точке зрения учеников. Говорите ли Вы то, что они слышат?
2. Переосмысляйте – думайте о том, как ученики истолковывают Ваши уроки
3. Ведите диалог – разговаривайте со своими учениками
4. Позволяйте спрашивать ­– дайте ученикам возможность ставить под сомнение и оспаривать то, что они изучают
5. Реализуйте – привязывайте к реальной жизни все, что изучаете на уроках
6. Содействуйте – позволяйте ученикам вносить свой вклад в свое образование
7. Способствуйте – содействуйте изучению предмета как противоположности просто подачи знания
8. Позволяйте фотографировать – разрешайте ученикам фотографировать мир вокруг себя
9. Поощряйте творить – создавайте с учениками time-lapse (*ускоренное/в замедленном действии) видео для дальнейших размышлений и соображений
10. Участвуйте – принимайте участие в международных конференц-звонках со своим классом
11. Разрешайте использовать – позволяйте ученикам использовать свои мобильные телефоны
12. Создавайте – давайте ученикам создавать трейлеры к началу урока как вступление к нему
13. Будьте современным – будьте таким же смекалистым в технике, как Ваши ученики
14. Добавляйте дизайна– разрешайте ученикам создавать и оформлять веб-страницы
15. Вовлекайте – дайте Вашим ученикам возможность быть вовлеченными в процесс
16. Учите различать – разграничивайте, что является хорошей информацией, а что нет
17. Объединяйте – Ваши ученики должны видеть проблему с разных точек зрения
18. Позволяйте спрашивать – поощряйте вопросы
19. Наполняйте – заполните кабинет полезными ресурсами
20. Документируйте – ведите учет Вашим соображениям (замечания/ размышления) и соображениям Ваших учеников
21. Соотносите – находите новые пути для подачи знаний
22. Интегрируйте – добавьте театральности в Ваш урок, инвестируйте в Ваш образ учителя во время представления
23. Сотрудничайте – не забывайте об учителях вне Вашей школы
24. Придумывайте – создавайте новые виды проверочных работ, которые задействовали бы все зоны мозга
25. Социализируйтесь – будьте социальны
26. Web 2.0 – учитесь, узнавайте, внедряйте, используйте
27. Шифруйте – используйте переносные устройства (планшеты), пишите для них программы и ищите через них информацию

А что из этого используете Вы?

PS: переводить подобные тексты – задача довольно сложная, поэтому многие слова могут неточно отображать смысл оригинала. Если заметили неточности, или у Вас есть лучше перевод, пожалуйста, сообщите.
Оригинал поста