Из Лондона 2013. Послесловие margarita_kalyuzhna's blog / 03.03.2013 Очень хотелось поделиться своими впечатлениями о посещении выставки и со своими коллегами в Кировограде, поэтому пригласила всех желающих на встречу в Центр европейской информации ОУНБ им. Д. Чижевского. Пришли как учителя, ученики, преподаватели вузов, студенты и, конечно, библиотекари. Наиболее важным было обсуждение - каким мы видим современное образование. Обсуждение здесь.Для себя определила следующие пункты:В центре находится учитель. Он - важное звено в системе ученик-родитель. Родители должны быть активными участниками образовательного процесса. От их отношения к школе, классу зависит и позиция их ребенка.Повышение квалификации. Когда заполняла анкету по итогам BETT 2013, были вопросы: какие профессиональные журналы читаю и какие конференции, выставки еще посещала. Из предложенных вариантов - ничего не слышала. Изучать и анализировать.Возможности. Проявить себя и посетить выставку на следующий год может каждый. Во время выставки посетила одну из сессий корпорации Intel, ведущая доктор Сабин Нубер. Философское основание современного образования:- Бихевиоризм. Стимул-реакция-обучение. Учитель является стимулом, а ученик - реагирующим учащимся.- Когнитивизм. Соединение обучающих элементов через познавательный процесс. Учитель - источник знаний, ученик - познавательный учащийся.- Конструктивизм. Обучение - автономный конструктор знаний. Учитель - фасилитатор обучения, ученик - рабочий знаний. Содержание создает возможность для учителя изменить его роль.Во время выставки возле одного из стендов мы складывали конструктор при помощи виртуального пространства. Надеваешь очки, берешь в руки конструктор, и на экран воспроизводится последовательность соединения деталей. Конструктор сложили, но возник вопрос: А зачем? Можно было конструктор сложить и так. И когда рассказывала об этом, у меня спросили: "А как Вы обосновываете с точки зрения философии внедрение информационно-коммуникационных технологий?" Честно говоря, ответить было нечего.И еще один вопрос, который возник в ходе нашей встречи: Как соединить уровень технологий Запада и наше содержание образования? Как построить мост между ними? Остается открытым для дискуссии.Из Лондона 2013Из Лондона 2013. Остановка 2Из Лондона 2013. Остановка 3Из Лондона 2013. Остановка 4Из Лондона 2013. Остановка 5 BETT 2013 выставка итоги тренды