Тенденция в робототехнических конкурсах: Не LEGO единым! KosachenkoSV's blog / 25.01.2013 Приятно удивили наши соседи из Алтайского края. На сайте образовательной робототехники появилась новость, в которой рассказывается о конкурсе школьников, собирающих усилители звуковой частоты и роботов. Причем, роботы могли быть спаяны школьниками самостоятельно. На прилагаемых к новости фото видно три конструкции роботов, спаянных собственноручно! Оценивались в конструкциях и алгоритмах роботов следование вдоль линии, точность дистанционного управления по оптическим каналам связи и точность дистанционного управления по радиоканалам. Замечательные конкурсные задания, мне они очень понравились, т.к. конкурсанты мерились не только искусством управления своих роботов, но и эффективностью использования различных каналов связи для управления, а для этого сначала нужно было в них разобраться, научиться использовать, добавить в конструкцию робота новые передатчики и приемники, запрограммировать их использование и только потом потренироваться в вождении.Должен признаться, что лично мне очень импонирует в конкурсах тенденция постепенного отхода от тотального использования лего-роботов в сторону самоделок, либо робонаборов, в которых изучению микроэлектроники отводится больше внимания. Напомню, что в LEGO Mindstorms NXT2.0 при замечательной проработке вопросов изучения детьми механической части и программирования, собственно микроэлектронике не отводится никакого внимания, и в этом, по моему разумению, главное ограничение использования данных робонаборов для начинающих робототехников. конкурс микроэлектроника робот робототехника