Почти астрологический прогноз на новый учебный год: все пойдет не так amogilev's blog / 22.09.2010 В системе образования страны начался новый учебный год, и по инерции мы еще поздравляем друг друга с его началом. В самом деле, для огромной армии российских учителей, специалистов управления образованием, преподавателей и сотрудников вузов 1-е сентября – значительно более «настоящий» Новый Год, чем 1-е января. Но поздравления какие-то вялые, вымученные, новый учебный год выдался в этот раз не такой как всегда… Несмотря на то, что каждое начало учебного года раньше было уникальным, непохожим одно на другое, у них было и общее – торжественность, ожидание свершений и перемен. Каждому началу нового учебного года сопутствовала масса масштабных мероприятий, проводимых Минобразования и другими органами и структурами. В прессе – публикации, обсуждения о том, как будет жить наше образование в этом году. Озвученные планы активно обсуждались. Начало учебного года и в самом деле было началом чего-то важного. В этом году – все иначе. Нет ни торжественности, ни ожиданий. Все буднично и серо. Даже с традиционного госсовета по образованию никаких вестей, кроме того, что он был. В прессе – тишина, нет значимых публикаций об образовании, мероприятия идут без энтузиазма. Словно в этом учебном году ничего не начинается, а что-то важное заканчивается. Может быть, все дело в летней жаре и пожарах? Все мы перегрелись за лето и остаемся вялыми? Все так, да не так. Закончились деньги, финансирование. Образование, как и все социальные сферы страны, вступает в сложный период. До нее все-таки дошел кризис. Дело в том, что в 2009-10 г. образование функционировало на основе бюджета, сверстанного в докризисный период, в году 2008. А теперь, в 2010-11 учебном году нам предстоит жить на основе бюджета, разработанного в самом апогее кризиса 2009 г. Главным лозунгом дня становится экономия, выживание, затягивание поясов. В этом году бюджетные недоплаты и сокращенные трансферы в регионы, наметившиеся еще годом раньше, примут катастрофический характер. Остановились или буду остановлены практически все программы развития образования, остановились даже школьные автобусы – и родителям многих детей на селе предстоит решать, могут ли они возить ли своих чад за десятки километров в ранее «оптимизированные» под централизованные перевозки детей школы, или пусть этим озаботится школьное, районное и областное начальство. Вполне вероятны и задержки заработной платы, не говоря уже о нереальности ее повышения в бюджетной сфере.Министр образования Фурсенко высказался на днях, что учителей в школах - слишком много. Порядка 200 000 из них необходимо в ближайшее время уволить:http://news.mail.ru/ 07.09.2010"Глава Минобрнауки РФ Андрей Фурсенко заявил, что в российских школах гораздо больше учителей, чем нужно. Их численность, по мнению министра, можно сократить примерно на 200 тысяч человек. Фурсенко подчеркнул, что его ведомство само увольнениями заниматься не будет, а может только рекомендовать школам, сколько педагогов и в какие сроки нужно уволить". Останавливаются и программы информатизации, обеспечения школ доступом к Интернету. Не следует ждать выделения средств на приобретение новых компьютеров, программного обеспечения, разработку цифровых мультимедийных ресурсов для образования. Резко снизится в новом году и число конференций и конкурсов в образовании, – а в оставшихся – число участников. Сейчас в школах и вузах происходит хаос и чехарда в расписаниях, планировании, тарификации. Классы и группы укрупняются, из расписаний «вычищаются» предметы и курсы, показавшиеся администрации лишними. Доходит до полного абсурда – одновременного проведения занятий для разных классов (потоков) по предметам с похожими названиями… И это только начало. Так что начинающийся год принесет нам много хлопот и неприятностей. И большинство этих хлопот окажутся пустыми. Для создания нового, для развития, – этот год явно неблагоприятен. В этом году мы остановимся и будем топтаться на месте на пути преобразований и перемен. Главная наша задача на год – подготовить почву для движения дальше. Несмотря на внешнюю неблагополучность обстоятельств, не нужно унывать, следует перенести акцент на работу над собой, на внутреннее самосовешенствование. То, что давно планировали изучить и до чего не доходили руки – освоить. Что давно собирались написать – наконец, закончить. Нужно привести в порядок свое здоровье, мысли и чувства, не пожалев для этого времени и сил. Ветер рано или поздно переменится, и вот тогда мы сможем реализовать домашние заготовки этого года. информатизация прогноз учебный год финансирование