Информатизация школы - первая остановка в моем маршруте Блог Лоры Кравченко / 27.09.2012 Пришла пора остановить гонку по маршруту добычи знаний и остановиться на первой значимой остановке Информатизации собственного рабочего пространства. Конференция "Новая школа: мой маршрут" в целом, и работа в мастерских ("Информатизация в 10 шагах") в частности, навели полный порядок в моей голове относительно этапов этого пути.Любые теоретические знания - ничто, если их не применять на практике. И откладывать нельзя, так как необходимость перехода школы на новый стиль обмена опытом, знаниями, документами не просто назрела, а выросла громадным дорожным знаком: "Время перемен"!Опрос учителей нашей школы показал, что большинство из них готовы к информатизации школы. Мало того, были даже те, кто проявил неожиданную инициативу и помог советом, как начать процесс обновления. Посоветовавшись, мы решили работу вести параллельно в двух направлениях.1. Обучение учителей работе в Google среде.2. Создание и развитие школьной виртуальной учительской.Так как в школе уже есть сайт, созданный на платформе WordPress, то оставив этот сайт основным, подумали, что нужно прикрепить к нему несколько Google-блоков: сайт администрации, блоги учителей и некую площадку (пока не определились, как это будет выглядеть) для общения и обучения учителей.Для работы над сайтом была создана творческая группа, которая будет соображать на троих : учитель информатики (она же зам. директора), ИКТ-грамотный учитель французского языка и лаборант, которому по роду должности никуда не деться от первых двух.Обучение учителей в силу отсутствия других специалистов было возложено, опять-таки, на учителя информатики (автора этого блога).Итак, сегодня прошло первое занятие по созданию Google аккаунтов и знакомство с возможностями электронной почты. "Ученики" оказались, как и предполагалось, очень разными: кто-то совсем "зеленый", не знает, где находится адресная строка в браузере, а кто-то схватывает все на лету.На занятии:- зарегистрировались в Google среде и создали электронные почтовые ящики;- в адресной книге создали группу "Учителя школы №1", внесли несколько адресов;- отправили всем членам группы (создали рассылку) приветственное письмо;- обсудили план дальнейшей учебы (каникулы у нас с 15 по 30 октября, так что времени поучиться будет достаточно).Устали!Думаете, мало успели? Вовсе нет! Это была непростая для многих работа, которая большинству принесла удовлетворение. Уходили коллеги домой довольные, говорили "спасибо". А я эту благодарность переадресовываю Людмиле Рождественской, которая навела порядок в моей голове, систематизировала мои представления об информатизации ОУ и подвигла на активные действия!Жалею только об одном: о том, что так и не смогла привлечь коллег участвовать непосредственно в конференции "Новая школа: мой маршрут". Google среда информатизация электронный документооборот