Архив Галактики

Информатизация. Корректировка IT-маршрута

dibli's blog / 27.09.2012

Сентябрь – месяц утверждения новых планов и корректировка старых. Прошел год с начала реализации программы информатизации школы (МОУ Колесурская СОШ, Селтинского района Удмуртской республики). Невольно напрашивается вопрос: той ли дорогой идем, коллеги? Может быть, что-то нужно изменить, добавить в план работы? С этой целью мы (администрация школы) провели опрос среди учителей. Хотелось выявить их мнение, позицию и как они сами занимаются «информатизацией себя». Не хотелось мудрить и задавать много вопросов. Тех вопросов, которые были заданы, достаточно, чтобы уже делать какие-то выводы.

Итак, вот что получилось.

Вопрос 1. Насколько Вы владеете навыками работы с компьютером?



Результат ответов порадовал. Никто себя не посчитал новичком, но и асов еще нет. Все ещё впереди!

Вопрос 2. Нужна ли информатизация в школе?

Ответ: 100-процентный положительный результат! Здорово, что все считают информатизацию необходимостью!

Вопрос 3. Что нужно изменить для информатизации школы?



Будем работать. И мотивировать тоже будем!

Вопрос 4. Имеете ли вы домашний Интернет?

Все на 100% ответили – «Да».

Вопрос 5. Храните ли вы свои документы в сети Интернет?


Большинство (70%) ответили – «нет» и 1 учитель (7%) – «не знал о такой возможности».

Значит, нужно включить в план работы семинары, мастер-классы по работе с такими сервисами.

Вопрос 6. Как часто Вы пользуетесь собственой электронной почтой?


Почему мы написали в вопросе «собственной»? Потому что есть педагоги, которые иногда пользуются школьной почтой.

Результат ответов не порадовал: 2 педагога (14%) не имеют собственной электронной почты вообще. И каждый день почтой пользуются менее половины.

Будем решать эту проблему индивидуально с каждым педагогом.

Вопрос 7. Нужен ли электронный документооборот и инфообмен в школе?



Этот вопрос задали не зря, так как сейчас разрабатываем положение об электронном документообороте. Ну и, конечно, здесь мы не ожидали 100% положительного результата.

Вопрос 8. Какие Интернет-сервисы используете в своей работе?



Этот вопрос будем решать через проведение семинаров, мастер-классов по работе с различными сервисами. Например, будем осваивать google-сервисы.

Вопрос 9. Кто должен заниматься информатизацией школьного пространства?



Интересные ответы. Здесь нужно будет поработать. Лишь 3 педагога (21%) считают, что информатизацией должен заниматься и учитель. Возможно, «информатизацию себя» не считают частью информатизации школы.

Вообще, из индивидуальных бесед с некоторыми педагогами выясняется, что их мнение в плане информатизации в течение года изменилось в положительную сторону.

Ну что же, есть над чем работать! Лично мои ожидания были оправданы. Но считаю, что год работы прошел не зря, есть результаты. Значит, правильной дорогой идем!