Летние уроки. Подземный интерактивный музей Блог Лоры Кравченко / 22.08.2012 Приехала из отпуска и сразу заглянула на родную Галактику! А тут уже полным ходом идет работа по проведению конференции: доклады, мастерские, мастер-классы. Почему-то показалось, что я не вовремя со своими летними впечатлениями...А с другой стороны, почему не вовремя? Любая поездка в новые места – это новые знания и опыт, которые мы накапливаем всю жизнь. Значит, для меня, экскурсия – это урок, а для читающего мой пост – возможность приобрести частицу чужого опыта. Да что я мудрствую? Это ведь просто интересно!Этим летом мне посчастливилось проскакать лихим галопом по трем странам за пять дней: Польшу, Словакию, Чехию. Наши польские друзья возили нас на машине, поэтому за несколько дней мы покрыли около 1000 км. Увидено было немало, но рассказать хочется, прежде всего, об интерактивном музее нового типа, который мы увидели в Кракове.Подземный интерактивный музей «По следам европейской идентичности» в Кракове – это музей, который возник на месте археологических раскопок, начатых в 2005 году на главной Рыночной площади . Раскопки велись около пяти лет, и вот уже полтора года работает под землей музей. Его так и называют «Подземная площадь» .Сайт музея. Этот музей смело можно назвать музеем будущего. Всю тысячелетнюю историю Кракова можно проследить по экспонатам музея. Этот подземный мир представляет собой гармоничный симбиоз открытых археологами средневековых мостовых, фундаментов домов, торговых лавок, с современнейшими технологиями. Применение этих технологий позволило авторам проекта решить несколько сложных задач – показать жизнь людей прошлого во всей ее многогранности, до мельчайших бытовых подробностей, внести в музейную экскурсию элементы обучения, игры и даже шоу, и тем самым, сделать его (проект) необычайно привлекательным для туристов и экономически выгодным для себя. И хотя мне в этом музее все было необычайно интересно, рассказать хочется о его технической стороне. Вход в музей начинается с водного экрана - веерообразного водяного потока, на который проецируют изображения высокого разрешения. Каскад мелких водных капель падает, создавая красивый эффект морской ряби. На экран проецируется фрагмент фильма об истории города, и при входе складывается впечатление, что ты входишь в средневековый город. Но самое интересное в этом экране для детей то, что через него можно проходить, практически не намокнув! Рядом на полу – изображение поверхности воды, топнув по которому ножкой, можно увидеть, как от ноги расходятся в стороны круги несуществующей водной поверхности. Рассказ об истории Кракова сопровождается фильмами на экранах различной величины, на камнях старого города. Вот так, например, выглядел Краков во времена Николая Коперника:Каждая группа экспонатов сопровождается сенсорным экраном с рассказом о времени, в котором они находили применение, на многих языках, в том числе, и на русском.Рассматривая средневековые украшения, можно сыграть в игру на интерактивном столе «Найди и собери артефакты». Увлекательнейший процесс, скажу я вам!Рассказ о мерах веса можно подкрепить собственным взвешиванием на больших рычажных весах. Конечно, и тут не обошлось без современных технологий: после взвешивания компьютер просчитывает, а хорошо замаскированный принтер распечатывает вам памятку с вашим весом в забавных единицах измерения четырнадцатого века. Например, я весила: Камней – 4 Фунтов – 17 Гривен краковских – 1 Дальше труднопереводимо Wiardunek -2 Skojec - 1 Gran - 1 Денаров - 2 Буклеты, которые давали всем посетителям музея, тоже были с секретом: если поместить буклет с QR кодом перед проектором, то на экране можно увидеть себя, держащим в руках буклет с выросшим на нем замком. Четыре замка менялись через каждую минуту.Очень понравился зал для кукольных спектаклей (он же - игровая комната) для самых маленьких. Каждые полчаса детям рассказывали и показывали красивую легенду о Краковском драконе. А те малыши, кому это занятие пришлось не по вкусу, могли складывать большие деревянные пазлы или читать сказку, играть в историческую игру на том же компьютере.Рассказать обо всем в рамках одного поста невозможно, да и не стоит. Это нужно увидеть своими глазами. Так что, если вам удастся побывать в Кракове, не ограничивайтесь посещением королевских замков, посетите музей под центральной площадью!И еще: мне было немного грустно потому, что подобный музей я видела впервые, да и тот - в чужой стране. А ведь именно так должно происходить обучение: через собственный опыт познания. Когда же у нас в Горловке я смогу изучать историю зарождения и развития угольного края с помощью высоких технологий и на практике?Уходили из музея мы вдоль стены с портретами польских королей, правивших в Кракове. Короли улыбались, следили за нами глазами, иногда тяжело вздыхали... интерактивный музей урок вне стен классной комнаты