Архив Галактики

Слово и дело

Блог редактора / 06.09.2010

Продолжаем публикацию серии интервью с ведущими специалистами компании Intel (интервью с А. Козлинским - директором по внешним связям корпорации Intel в странах СНГ, - читайте здесь). Разговор пойдет об образовании с позиции состоявшихся специалистов, родителей и просто граждан своей страны, ратующих за ее процветание. У нас в гостях Евгений Смирнов – EMEA (Europe (incl Russia) Mid East and Africa) Learning & Development Consultant.



Евгений, здравствуйте! Расскажите пожалуйста кратко о своей деятельности в компании Intel.

Я занимаюсь созданием стратегии обучения, планов и их реализации для Европейского региона Интел. Планы включают программы развитие сотрудников, а также руководителей среднего (менеджеров) и высшего звена (лидеров) . В моей компетенции и осуществление специальных проектов – Лидерских программ и Форумов.



Что необходимо знать и уметь сегодняшним выпускникам школы, чтобы работать в крупных компаниях? Какие требования предъявляются в Intel к молодым специалистам?

Умение работать в динамичной и многофункциональной среде. Мыслить инновационно. Быть готовым к частым изменениям (уметь планировать и соблюдать поставленные сроки). Иметь смелость к осознанному риску и ориентированность на результат. Соблюдать дисциплину и быть ответственным за свои слова и дела.

Насколько сегодня, наряду со знаниями работника, для работодателя важны его личностные характеристики (коммуникабельность, терпение, усидчивость, уравновешенность и т.п.)?

Для работодателя важными являются эффективные коммуникационные навыки: доброжелательность, уравновешенность и терпение при работе с клиентами, стремление оказать самую лучшую услугу клиенту. В работнике будут замечены, и по достоинству оценены умения влиять и ставить под сомнение, тщательно планировать. Также важны постоянное совершенствование (профессиональное и личностное) и стремление достигать наилучшего результата. При всем этом необходимо быть предельно честным (слово = дело) и открытым к обратной связи, диалогу.

Вы – профессионал по обучению взрослых, а сами Вы как и где повышаете свою квалификацию, благодаря чему самосовершенствуетесь?

У меня самосовершенствование происходит за счет формирования особого круга общения, состоящего из высоко образованных, квалифицированных и думающих людей, принадлежащих к разным культурам и сферам деятельности. По возможности - исключение «пустых» разговоров. Чтение. Использование «социальных сетей» (social media); конференций; реже – учебных классов/тренингов.

Ваше мнение о системе повышения квалификации специалистов вообще: цели и задачи, организация, темы, периодичность, стимулы и т.д. Как Вы бы построили систему повышения квалификации учителей?

Очень кратко, в виде конспекта.
Подготовка и повышение квалификации специалистов как единый процесс.
Формальное образование - обучение в университетах, специализированных колледжах/институтах, нужны Межшкольные и внутришкольные формы подготовки на специализированных курсах и семинарах, организуемых вузами, профессиональными ассоциациями, местными отделами образования.
Повышение удельного веса практической работы студентов под наблюдением наставников, перенос части учебного процесса непосредственно в школу, привлечение в качестве преподавателей практиков и представителей органов управления образованием, участие студентов в разработке и реализации программ повышения квалификации учителей.
В идеале, хорошая подготовка должна скорее привить студентам навыки профессионального самообразования, чем просто обучить их определенному набору техник и приемов.

Что Вам хотелось бы изменить в российском образовании?

Думаю, что основные недостатки нашего образования, как системы – это отставание учителей и школ от реальных потребностей, излишняя теоретизация и директивность обучения, слишком высокая инерция в адаптации программ и курсов к быстро текущим изменениям в образовательной практике.

На что, на Ваш взгляд, в образовании своих детей необходимо родителям обращать особо пристальное внимание?

На личный пример (слово=дело). Дети должны видеть «трудящихся» родителей, родителей, которые интересуются, стремятся узнать новое. При этом, труд не должен быть кабалой – утром на работу с удовольствием, а вечером домой с удовольствием – вот формула успеха, которую должны видеть и понимать дети. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок учил стихи, занимался музыкой или карате, – попробуйте сами, и стоит если не увлечься этим, то, по крайней мере, заинтересоваться....

Большинство участников нашего сообщества – учителя школы, энтузиасты, новаторы. Что бы Вы им пожелали перед началом очередного учебного года на фоне непрекращающихся реформ и нововведений?

Не старайтесь воспитать детей только словом, старайтесь добавить дело, свой пример. И. Бунин писал: «Русский человек, что дерево: из него можно сделать дубину, а можно и икону, важно, в чьих руках он находится – Разина или Рублёва».