Образование вне школы tanya.podust / 20.07.2011 Продолжая цепочку идей разных форм образования вне стен школы, «добавляю» к ней новое звено - комплексную экскурсионную программу образовательного учреждения. Идея – расширение образовательного пространства школы за счет использования культурных, исторических, социальных, производственных, научных и пр. объектов города и области в программах учебных предметов всех параллелей. Экскурсии и другие нестандартные формы организации занятий планируются системно на один учебный год с учетом конкретной программы (автор, год обучения, предмет), особенностей класса, пожеланий детей и родителей, задач классного руководителя, психолога и др., образовательной программы школы в целом. Занятия будут обеспечиваться экскурсионным обслуживанием (транспорт, гид-экскурсовод) и методическим, дидактическим материалом для закрепления, контроля усвоения. Такую программу для школьников Санкт-Петербурга пытаемся спроектировать мы в своем учреждении сейчас. Как к написанию такой программы могли бы присоединиться творческие наши коллеги из других городов? Очень просто! Написав мне запрос на электронную почту tanya.smart.vocation@gmail.com, вы получаете доступ к редактированию такой таблицы: Мы вместе можем создать «каркас» той части программы, которая касается образовательного минимума по различным предметам, условно говоря, независящая конкретно от заказа школы, учеников, родителей, а скорее, определяющаяся двумя условиями – требованиями к знаниям у учеников по предмету и образовательными возможностями города. Что учителю необходимо знать? программу по своему предмету; образовательный потенциал объектов культурного наследия Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Что необходимо иметь? желание соединить программу и конкретные культурно-образовательные объекты; немного свободного времени. ;-) Что получится в итоге? Матрица/картотека/заготовки/модули, из которых возможно проектирование части программы для каждой отдельно взятой школы. Почему такая деятельность, по моему мнению, может заинтересовать учителей? коллективный труд – внес по возможностям, получил общий БОЛЬШОЙ результат; подобную программу по аналогии можно спроектировать для своего учреждения с учетом образовательного потенциала вашего города; вы увидите, как много может дать вашим ученикам образовательное путешествие в Санкт-Петербург! Очень ценными будут ваши рекомендации по содержанию самой таблицы! музеи образовательные экскурсии образовательный труризм