Так ли "нелегки первые шаги"? ConfNina's Блог / 29.11.2016 Сейчас многие родители трезво оценивают значимость информационных технологий в жизни и необходимость раннего включения своих детей в процесс обучения информатике под руководством специалистов. При учреждениях образования, в центрах творческого развития функционируют различные кружки, школы для формирования и развития у детей компьютерной грамотности, навыков программирования. Хочу поделиться опытом работы с 6-7-летками в рамках образовательного компьютерного Центра при Институте повышения квалификации при нашем университете, и в Центре при самом университете. Особенности детей данного возраста: Дети в этом возрасте сильно отличаются друг от друга своим общим развитием, психологическим настроем, разными способностями к усвоению информации и работы в заданном темпе или режиме; они любят настоять на своем, чувствуют себя взрослыми, хотя их действия порой бывают весьма противоречивыми...Люблю наблюдать за детьми, это помогает постичь особенности характера, найти ключик к каждому. Задолго до начала занятий приходит Кирилл - самостоятельный, вдумчивый мальчик с задатками мыслителя. Судите сами: Кирилл спускается на первый этаж, покупает из автомата горячий напиток, возвращается в класс, усаживается за стол и, медленно попивая чай или шоколад, листает какой-нибудь журнал с картинками о технике. Вторым появляется Антон. Это - будущий организатор, руководитель. Он всегда хочет поразить детей каким-то новым приобретением: ручкой, игрушкой-роботом, флешкой и т.д. Кирилл не проявляет интереса. Тогда Антон показывает новинку мне. Но ему нужны другие эмоции, поэтому он ждет детей, чтобы втянуть их в свою беседу, построенную по его собственному плану. Последним всегда прибегает быстрый импульсивный Саша. Он обегает каждого и смотрит, что у кого нового, и быстро бежит на свое место. Но и там в мыслях он где-то далеко. Нужно возвращать, обняв его плечи. Говорю всем, а обнимаю Сашу. Это возвращает его к жизни. Он с нами.Начинаем занятие. Вначале это всегда рефлексия детских воспоминаний о прошлом занятии (мы встречаемся один раз в неделю). Затем проектирование новых заданий или теории с помощью проектора на экран, работа за компьютером, работа с рабочей тетрадью, снова компьютер, перерыв с умными подвижными играми в коридоре. И снова - то же, что написано выше: рефлексия, компьютер, проектор, рабочая тетрадь. Завершается задание рефлексией. Это - страницы из нашей Рабочей тетради "Компьютер - помощник в жизни".Среди основных требований, которых мы придерживаемся при проведении занятий, выделим:- посильность и интересность заданий;- полезность заданий;- частая смена видов деятельности;- дозированная работа;- обучение через игровую деятельность.Предлагаем также задания для развития логического мышления: разгадывание кроссвордов, поиск закономерностей или отличий, а также тесты, задания для формирования первоначальных навыков работы в сети Интернет, участия в проектах.Программа начального курса "Компьютер - помощник в жизни"Знакомство с компьютеромРабота с мышьюИнформацияРабочий стол. ОкноРабочий стол. КалькуляторРабочий стол. БлокнотЗакреплениеКлавиатураКомпьютер и обучение грамотеКомпьютер и математикаКомпьютер и "Человек и мир"Компьютер и ИнтернетКомпьютер и рисованиеРисование онлайнКомпьютер и рисованиеКомпьютер - помощник в жизни.Дети вместе работают над проектами: "Моё имя", "Украсим вместе новогоднюю елку", "Робот будущего", "Записная книжка", "Я - оформитель", "С днем рождения", "Беларусь - мая Радзiма" (Стенгазета), "Почему я люблю ...". Дети делают работу самостоятельно, в парах, в группах, учатся защищать свои работы. Мы проводим последнее занятие вместе с родителями, где дети показывают, чему научились, защищают свои проекты. Это радостное событие для детей, семьи. Фотографии, видео на память. Видите на фото мальчика со звездой? У него день рождения. Сегодняшнее занятие мы посвятили ему. Он счастлив.Уважаемые коллеги! Поделитесь, пожалуйста, вашим опытом работы с малышами вне школьной программы. 6-7 лет дополнительное образование компьютер компьютерная грамотность кружок обучение центр творчества