Старт мастер-класса "Гаджетомания: встраиваем работу с гаджетами в процесс обучения" ankologer / 03.10.2016 Современный смартфон – это сложное техническое устройство, состоящее из множества составных частей. Многие, возможно, сразу же подумали о процессоре, памяти, экране и т.д. Конечно, это все присутствует, но этим дело не ограничивается. В любом смартфоне есть датчики, которые позволяют ему выполнять большое количество самых разных повседневных операций. Задача нашего мастер-класса - научиться использовать ресурсы смартфонов, планшетов (далее гаджетов) учащихся и/или педагогов в образовательных целях - как на уроках, так и во внеурочной деятельности.Мастер-класс проводится для педагогов Удмуртской Республики. Тема встраивания гаджетов в учебный процесс стала актуальной для нас не так давно, но очень быстро стала набирать обороты. В прошлом учебном году в рамках различных семинаров и республиканских конкурсов, была затронута эта интересная тема. Но опыт моей работы с гаджетами показывает (около 4 лет), что детям интересен процесс, и педагоги, опробовавшие уроки с гаджетами, понимают, что встроить такую деятельность в обучение можно и нужно. Не только играть, но и обучаться!Целевая группа: учителя, педагоги дополнительного образования.Продолжительность МК: 2 неделиКоличество часов: 24 Начало МК: 02.10.2016, окончание: 15.10.2016Мастер-класс состоит из 6 этапов. На каждый этап отводится 2-3 дня. На каждом шаге будут предложены задания для самостоятельной (индивидуальной или групповой) работы. Каждый шаг подразумевает пополнение копилки идей. Таким образом, к концу мастер-класса будет сформирована копилка с идеями использования гаджетов на уроках и во внеурочной деятельности по разным предметным направлениям.Педагоги, записавшиеся на мастер-класс, оказались подготовленными, что меня, несомненно, радует. Не успела сделать рассылку с приглашением, как в течение часа 5 человек уже выполнили шаг "Знакомство". Молодцы! Уже готовы задания следующих шагов, но, ждем тех, кто выходные провел на природе BYOD