Анализируем достигнутые цели Ychilko's blog / 04.09.2016 Бывает такое, что кажется делаешь все, прилагаешь массу усилий, но всегда немножко не хватает, а это означает, что не все возможное было сделано, что есть, к чему стремиться и над чем работать! И вот, когда развитие не останавливается, а продолжается тяжелая работа, проводится анализ ошибок, то результат не заставит себя ждать!Очень долго в дружной команде единомышленников мы шли к цели и званию лучшей цикловой комиссии. С каждым годом работа становилась насыщенней и качественней. Этот год был насыщенным мероприятиями, технологиями и нововведениями, а главное - вся команда педагогов дружно работала на достижение единой цели! Показателем достижения результата был августовский педсовет, наша цикловая собрала все награды!А я получила диплом за внедрение ИТ и участие в конкурсе открытых уроков.Очень приятно, когда работу ценят коллеги, важно видеть поддержку администрации. Ведь мотивация педагога особенно актуальна в канун нового учебного года!Особую благодарность выражаю Пчельник Екатерине, благодаря ее опыту и умению руководить все мы заиграли в унисон!Спасибо Галактике за вдохновение и поддержку! В нашей победе есть частичка каждого ее жителя, спасибо вам коллеги!А теперь проведу анализ проделанной работы за этот год:1. Планирование работы проводилось уже в сентябре. Каждый педагог знал свою зону ответственности и сроки реализации. Все идеи находили поддержку и подлежали коллективному обсуждению.2. Были запланированы открытые уроки, мастер классы, воспитательные мероприятия, выставки работ учащихся и педагогов, развлекательные мероприятия (викторины, брей ринг и многое другое). Каждый педагог смог проявить себя и рассчитывать на поддержку коллег. Вся нагрузка была максимально распределена и по возможности в одинаковом количестве, чтобы каждый педагог внес одинаковый вклад к достижению общей цели.3. Проводился постоянный контроль подготовки к мероприятиям, конечно контроль носил рекомендательный характер, просто каждый описывал свою работу и стадию, на которой она находится.4. Все ИТ, планируемые к апробации на занятиях и мастер классах, были не раз опробованы и отрепетированы как самостоятельно педагогами, так и с ребятами. Пришлось даже подстраховаться, что бы в нужный момент не зависеть от качества интернета и прочих ситуаций. Учащиеся были рады оказать поддержку учителям, кто-то принес свой ноутбук, кто-то модем, кто-то сделал бейджи. Ребята все вместе изучали новые сервисы. Удивительно было наблюдать, как они схватывали все на лету и просили продолжать и дальше использовать такие формы активностей. Несмотря на то, что в моем открытом занятии была задействована лишь половина группы, но все ребята готовились к уроку одинаково!5. Количество участников на мастер классе, бинарном уроке, брейн ринге, викторине продемонстрировало, что многим интересны возможности ИТ, но все согласились, что технологии требуют огромной подготовки и самоотдачи педагога любимому делу. Конечно, не все прошло гладко, были и заминки, например, один из коллег совершенно игнорировал все мероприятия и участия никакого не принимал, но это не сломало наш командный дух, а наоборот, мы работали с двойной силой! Лично мой открытый урок вызвал интересные дискуссии от полного провала, до восторгов. Оказалось, не все способны оценить ИТ на занятиях, для некоторых это очень скучно... , но скорее тут влияют иные факторы, главное - учесть основные рекомендации и стараться развиваться, потому как всегда и во всем можно найти недостатки, если к этому стремиться. Думаю, многим может быть полезен мой опыт применения ИТ. Самой большой моей ошибкой на открытом уроке было отсутствие демонстрации присутствующим всех происходящих действий! Т.к. на уроке присутствовало около 25 учителей, то им было скучно, пока ребята решали тесты на компьютерах и выполняли упражнения, нужно было одного учащегося всегда просить делать это у доски, чтобы присутствующие смогли оценить и все задания. А у меня получилось, что они грустили, пока ребята активно трудились. Конечно, результаты работы всех ребят озвучивались, но мне нужно научиться работать не только с ребятами, но и на присутствующих.Думаю этот учебный год будет не менее насыщенным, увлекательным и интересным! В добрый путь!Желаю всем творческих успехов и сил в нашей кропотливой работе по воспитанию и обучению детей! обучение профессионализм саморазвитие успехи