Проект «Грамзапись». Часть первая skripkin's blog / 17.07.2012 Долгое время в системе нашего школьного образования использовались проигрыватели грампластинок. И теперь в школах еще сохранились развалы пластинок, практически охватывающие все предметы учебного плана. И многие их этих записей не найти ни в интернете, ни на полках магазинов. Как же все это аналоговое богатство преобразовать в "цифру"?В нашей школе старые пластинки использовались очень активно учителями начальных классов. Однако, все хорошее рано или поздно заканчивается. Проигрыватель сломался, иголка изношена до невозможности. Что делать? Используя паяльник, нетбуки, программу Audacity, я вместе с учащимися 10 класса начал создание цифрового архива грамзаписей.Шаг первый. Ремонт проигрывателя я взял на себя. Выручило, что в советские времена занимался в радиокружке.Шаг второй. Мы решили использовать возможности CMPC для создания аудиоархива. Возник вопрос, как соединить линейный выход проигрывателя с входом нетбука. Мальчишка из 10 класса распаял провод и штекера на связку проигрыватель – нетбук. Для этого потребовалось: 2 отрезка провода с экранированным кабелем (лучше использовать двупроводной) и два разъёма: ОНЦ-ВГ и Jack 3,5mm. При пайке mini-Jackа возникли трудности, контактные площадки, очевидно, были покрыты никелем, простым флюсом на канифоли их не облудить, пришлось острым ножом соскабливать покрытие. Шаг третий. Девочки того же класса использовали Audacity для записи пластинок, обработки и сжатия. (Почему девчонки? Очень кропотливая и долгая работа, мальчишки не выдержали). Шаг четвертый. В ходе работы над созданием цифрового архива учащиеся искали материалы в интернете по тому или иному произведению, обрабатывали, создавали свой небольшой проект, а затем защищали его на классном часе.История одной песни (работа учащегося 10 класса, рассказывающая о создании песни «Где же вы теперь, друзья-однополчане», в архиве презентация с 5 вариантами исполнения данного произведения) https://dl.dropbox.com/u/76062657/%D0%B8%D1...D0%BD%D0%B8.zip.Классный час, посвященный празднику 9 Мая. Защита проекта «История одной песни». 1:1 оцифровка звука проектная деятельность