Архив Галактики

Дистанционное обучение школьников

Vasina's blog / 15.05.2010

О дистанционном обучении в последнее время говорится много и часто. Но на сегодняшний день организовывать такого рода обучение стремятся немногие. Очертим круг проблем, в который попало дистанционное обучение в нашей стране. Дистанционное образование регулируется преимущественно ведомственными нормативными актами, то есть актами министерств и ведомств. Федерального закона нет, его планируют разработать только к концу 2010 года.

Первые попытки урегулировать дистанционное образование были предприняты в 1995-1996 гг. По инициативе Государственного Комитета РФ по высшему образованию была начата работа по созданию проекта Единой системы дистанционного образования (ЕСДО) России. КОНЦЕПЦИЯ создания и развития Единой системы дистанционного образования в России была утверждена постановлением Государственного Комитета Российской Федерации по высшему образованию от 31 мая 1995 № 6 (http://de.unicor.ru/science/groundwork/concept.html), однако в дальнейшем не была реализована. Были приняты инструктивное письмо «О дистанционном обучении в среднем и высшем профессиональном образовании» от 03.07.98 N 41 (http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_98/ip41.html) и приказ Министерства образования Российской Федерации «Об эксперименте по использованию телевизионных технологий в системе общего образования» от 16.05.2000 N 1434 (http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_00/1434.html), которые действуют и в настоящее время.

Ключевым нормативным ведомственным актом, направленным на правовое регулирование дистанционного образования, является Приказ Минобразования РФ от 18 декабря 2002 г. №4452 "Об утверждении Методики применения дистанционных образовательных технологий (дистанционного обучения) в образовательных учреждениях высшего, среднего и дополнительного профессионального образования Российской Федерации" (документ отменен приказом Минобразования РФ № 137 от 06.05.2005 «Об использовании дистанционных образовательных технологий» (http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_05/m137.html), который является последним действующим документом и определяет порядок использования дистанционных образовательных технологий).

В настоящее время дистанционное образование в Российской Федерации разрешено законодательными документами: Федеральный закон "О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации "Об образовании" и Федеральный закон "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" от 10.01.2003 № 11-ФЗ (http://kremlin.consultant.ru/doc.asp?ID=15...PT=1&Page=4).

Приказом Минобразования РФ № 117 от 18 апреля 2007 г. был создан Совет по дистанционным образовательным технологиям при федеральном государственном учреждении «Федеральный институт развития образования», полномочиями которого являются рассмотрение вопросов развития дистанционных образовательных технологий и подготовка по ним решений, носящих рекомендательный характер.

Но до сих пор из-за отсутствия финансовых механизмов учреждения не торопятся заниматься дистанционными технологиями.

Сегодня наиболее очевидная и многочисленная группа ДО-ресурсов принадлежит вузам. В этом случае ДО представляет собой реализацию на новом технологическом уровне традиционного заочного обучения, когда вместо пересылки учебных материалов и контрольных заданий по обычной почте используется их пересылка по e-mail (либо предоставляется возможность скачивания этих материалов с сайта или онлайн-работа с материалами), электронное тестирование и др. Среди ресурсов можно назвать следующие:

E-learning в МЭСИ - http://www.mesi.ru/e-learning/
Центр ДО МТУСИ - http://cde.mtuci.ru/
Центр дистанционного обучения Московского Государственного Института Электроники и Математики - http://dlc.miem.edu.ru/.
Центр Дистанционного Образования Научного Парка МГУ - http://de.msu.ru/
ИНЖЕНЕР – научно-образовательный портал МГТУ им. Н.Э.Баумана - http://engineer.bmstu.ru/
Корпоративный авторизованный учебный центр REDCENTER - http://www.redcenter.ru/
МультиМедиа Технологии - дистанционное обучение - http://www.teachpro.ru/
Глобальная сеть дистанционного образования - http://www.cito.ru/gdenet/
Для работы с одаренными детьми и подготовке детей к олимпиадам можно рекомендовать следующие ресурсы:

Интернет Университет Информационных Технологий - http://www.intuit.ru/
Открытый Колледж (ФИЗИКОН) - http://www.college.ru/
Центр дистанционного образования «Эйдос» - http://www.eidos.ru/
Центр подготовки к олимпиадам МИОО - http://olymp.mioo.ru/

Технологические основы для построения сайта ДО могут быть различные. Свободная программа – MOODLE (http://moodle.org/). А также различные коммерческие программы, обзор которых можно найти на
http://www.distance-learning.ru/db/el/9718...5D26F8/doc.html.

Со следующего учебного года мы решили тоже попробовать организовать дистанционное обучение школьников по подготовке к олимпиадам и проведение дистанционных олимпиад. По тем постам, которые опубликованы сейчас, по сообщениям на форуме, вырисовывается проблема: "хотим организовать ДО, но у нас нет для этого сайта и финансовой возможности для его поддержки". Мы установили Moodle на своем сайте, и он уже работает. У меня конкретное предложение: если Вы хотите организовать ДО по любому предмету – напишите мне (os_vasina@mail.ru). Мы дадим Вам права администратора, и Вы сможете вести курсы на сайте (www.ryazolymp.ru/moodle). Единственная просьба – сайт ориентирован на работу с одаренными детьми, поэтому желательно использовать эту площадку для подготовки детей к олимпиадам, а также для работы с профильными классами. Жду Ваших предложений!