Работа на конкурс. Фантазии, которым суждено сбыться. Рисуем светом Блог Лоры Кравченко / 20.11.2013 Сегодня ко мне подошли семиклассники и засыпали вопросами.- Лора Викторовна, мы слышали, что вы ходили с учениками на Парковые уроки. А что это за уроки? А что на них изучают? А когда мы пойдем?И я задумалась… На улице два градуса мороза. Какие тут Парковые уроки? А так хочется выйти за пределы классной комнаты и за пределы всем надоевшего комбинированного урока. Хочется, чтоб глаза детей загорались при фразе «идем на урок физики»!Этот урок-проект - идея, родившаяся на перекрестке большой любви к оптике, одному из самых красивых разделов физики, неожиданно возникшего сообщения Алсу Ганиевой на мероприятии «Педагогика хорошего настроения» о фризлайте и моего постоянного стремления вывести образовательный процесс за пределы классной комнаты. А еще неожиданно вспомнила, как мои мальчишки, сейчас уже выпускники и студенты Киевского Национального университета им. Шевченко, два года назад занимались этим во дворе школы и в школьных вечерних коридорах. Только тогда я не знала, что это технология называется фризлайт.«Фризлайт» - в переводе с английского языка означает «замороженный свет». Это техника «рисования светом» на длинной выдержке, она позволяет получить разного рода рисунки: абстрактные или некие осмысленные изображения.Оборудование, которое понадобится для занятия:• Фотоаппарат с ручной выдержкой;• Штатив или мешочки с крупой для устойчивости фотоаппарата;• Светодиодный фонарик;• Цветные пленки (фильтры) для фонарика;• Лазерная указка;• Бенгальские огни.На занятии школьники познакомятся с понятиями: • выдержка,• светочувствительность, • диафрагма. Повторят свойства света:• прямолинейность распространения в прозрачной однородной среде;• поглощение поверхностями различного цвета;• отражение.До занятия перед учащимися можно поставить вопросы, на которые они должны будут дать ответы после проведения работы:1. В одежду какого цвета должен быть одет фотохудожник?2. Почему фотохудожник, быстро двигающийся перед объективом с фонариком в руке, не виден на фотографии?3. Почему фоторисунок не получается, если свет от фонарика попадает в объектив? 4. Свет ведь в однородной прозрачной среде распространяется прямолинейно. Почему же световые рисунки имеют форму различных кривых? Работа фризлайтера – командная. В команде должно быть минимум 2 человека. А лучше 3-4. Один фотографирует: нажимает и держит кнопку затвора (если есть - делать большие выдержки в несколько минут). А остальные двигаются с фонариками – рисуют.Как говорят мои выпускники, «рисование» светом – очень непростой процесс. Нужно тридцать раз снять сцену, чтобы получить один хороший кадр. Я еще пока не знаю о всех нюансах, но, надеюсь, с моими семиклассниками методом проб и ошибок научусь делать интересные кадры. Прочитав советы в Интернете, и поговорив с мальчиками, я поняла, что нужно достаточно темное помещение или выход на улицу поздно вечером. Подумала и решила, что для начала подойдет школьный подвал. Он у нас ооочень длинный, с большим количеством труб, проведенных открыто, что на фотографиях должно выглядеть интересно.Для начала попробуем абстрактные композиции, такие, как эти:А потом попробуем несложные рисунки, например, такие:Авторы работ Белоусов Виктор, Фоменко Михаил и Кочеткова Ксения.А после того, как работа будет проведена, можно организовать выставку фоторабот.В программе по физике для общеобразовательных школ Украины почти весь второй семестр в 7 классе учащиеся изучают оптику. К сожалению, на уровне «стандарт» - это всего лишь один час в неделю. Не успеваешь с основным материалом, где уж проектами заниматься! Поэтому идею попробую реализовать во внеурочное время (2-3 занятия) в этом учебном году. А в следующем – на факультативе по физике. Идеей загорелась сама и заразила мальчишек и девчонок. Теперь готовим оборудование и в январе с началом «Оптики» начнем рисовать светом.P.S. С огромным удовольствием пригласила бы в соавторы Алсу Ганиеву! Вот бы провести такой урок в нескольких школах, а потом обменяться опытом и открыть виртуальную фотовыставку! Алсу, что скажете? авторский блог конкурс мобильность