Архив Галактики

Опрос STEM-педагогов. Прими участие - докажи гипотезу!

Pir'ok / 05.08.2015

В прошлом месяце на Образовательной Галактике Intel был опубликован пост Хобби или индустрия? Intel и РВК изучат перспективы технического творчества в России, в котором рассказывалось о том, что...

Российская Венчурная Компания (РВК) и корпорация Intel проведут первое исследование цифрового Do-It-Yourself (DIY - «сделай сам») движения в России. В фокусе исследования – сообщество любителей создания «умных» устройств своими руками и сложившаяся вокруг них экосистема.

Со времен Советского Союза техническое творчество детей и молодежи развивалось посредством различных кружков и секций. Эта традиция продолжается и в наше время. Однако, современная инфраструктура для такого творчества не везде хорошо развита.
Быстрые темпы развития доступа в Интернет (на 2014 год, по данным TNS, доступом в Интернет обеспечено 78 миллионов пользователей, то есть 63% от населения в России) благоприятно сказываются на распространение информации, а государственные программы поддержки благоприятствуют созданию площадок для развития технического творчества.

В настоящий момент основными площадками для запуска проектов, связанных с техническим творчеством и инновациями, являются центры молодёжного инновационного творчества (ЦМИТ), в том числе, созданные по модели Fab Lab, Центры робототехники, бизнес-инкубаторы и технопарки, инновационные центры.
Наряду с организованным движением возникают сообщества энтузиастов, которых объединяет общая цель или технологическая задача - группы по интересам в FaceBook, ВКонтакте и других социальных сетях, очные творческие коллективы и объединения, возникающие на разных социальных площадках.



Известно, что междисциплинарная и самостоятельная учёба происходит лучше, когда дети увлекаются созданием чего-то с нуля своими руками и мозгами. И образовательный формат будущего связан с технологическим DIY, а не с лекциями и семинарами по отдельным предметам.
Многие эксперты выдвигают гипотезу, что кружковая работа и сообщества увлеченных людей могут стать фундаментом для развития новых отраслей, разработки технологичных решений и подготовки специалистов для отраслей будущего.
Чтобы доказать или опровергнуть данную гипотезу Edutainme проводит опрос педагогов со всей России, чтобы выяснить, что помогает школьникам заинтересоваться техническим творчеством и программированием. В первую очередь, важно узнать мнение педагогов, предпринимателей или родителей, которые мастерят и программируют со школьниками роботов, компьютеры и другие устройства.

Ответить на вопросы для педагогов и руководителей курсов, кружков и мастерских можно здесь.

Отдельный опрос для родителей.

Если Вы STEM-педагог или являетесь родителем ребенка, увлекающегося техническим творчеством, пожалуйста, примите участие в опросе - это очень важно.

Эксперты и аналитики ряда источников предполагают рост отдельных технологических сегментов, а именно: рынка микроконтроллеров, систем 3D-печати и устройств «интернета вещей» - до 25% ежегодно в течение ближайших трех лет, при этом основная доля прироста придется на крупные производственные компании. В данной ситуации сообщества технических энтузиастов способны стать для бизнеса источником человеческого капитала, знаний и компетенций в области практического применения новых решений. Знания о таких сообществах и их поддержка имеют высокий приоритет.

Если у вас есть важные вопросы по теме исследования, которых не было в опросе, или вы хотите рассказать подробнее о своём опыте, пишите Алексею Морозову на amorozov@edutainme.ru, указав тему DIY. В теле письма, пожалуйста, сообщите, из какого вы города, с каким кружком/сообществом/проектом/организацией вы связаны и тему занятий.