Поле для обсуждение совместной деятельности (2) Блог стайного советника / 03.04.2012 Продолжение, начало здесь.В части 2 мы рассказываем о том, как мы можем брать историю вики-проекта и разворачивать ее в диаграмму совместной деятельности. Мы возьмем диаграмму совместной деятельности - назовем её вики-граммой и положим ее на го-доску. И начнем учиться описывать происходящее пока еще несуществующим языком. Про возможности организации исследований на основе вики-данных у меня есть академическая статья - Культура 2.0 – совместное творчество и исследование и есть веселый скринкаст на YouTube, где показано, как можно бродить по диаграмме и видеть, какие авторы и какие статьи скрываются за фигурками человечков и изображением страниц.Здесь и сейчас нам достаточно того, что есть картинка. На картинке изображены человечки, которые связаны со статьями. Связь означает, что человечек создал или редактировал статью. Если несколько авторов связаны с одной страницей, значит они редактировали эту статью совместно.Теперь нам надо будет придумать название для такой диаграммы совместной деятельности. Например, мы можем назвать такую диаграмму совместной деятельности вики-граммой - диаграммой, которая показывает отношения соавторов внутри отдельного проекта. И мы будем учиться описывать отношения между авторами - игроками, потому что пока у нас возникла только картина. Эта картина пока у нас висит в пространстве и мы не знаем как про эту картину можно разговаривать. У нас пока нет языка, который позволял бы эту картину описывать. Т.е. у нас есть примеры описания социограмм и я буду признателен тем, кто покажет мне как тот язык можно было бы здесь применить, но у меня серьезные подозрения, что нам тут придется формировать свой собственный язык описания ситуаций.Один из подходов - наименовать участников и потом рассуждать о них, как об участниках А1, А2, А3 - но этот подход кажется сомнительным, потому что их реально может быть очень много, и во-вторых, потому что нас интересуют, скорее, не отдельные участники, а группы, которые они создают.И тут мы достаем поле - волшебную доску, которая лежит у нас из предыдущего поста и смотрим - ба, да мы же можем всю эту ситуацию рассматривать как игровую ситуацию на доске. И тогда у нас будет возможность говорить в терминах разбора шахматной партии или партии в го. Го в данном случае предпочтительнее, поскольку у нас игра, когда на поле появляются все новые объекты и новые игроки, и мы видим как происходит образование связей и отношений между ними.Вот у нас теперь есть не просто картина отношений, но поле проекта и мы можем его анализировать, и мы можем про него рассуждать и разговаривать. Теперь мы становимся главными на пространстве обсуждения совместной сетевой деятельности. У нас есть технология представления отношений. И у нас предположительно есть методология обсуждения. Вот у нас на поле b16 одинокий автор нескольких статей.Вот на е18 автор, который сотрудничает с тремя авторами (?) - как их тут называть?А на E11 - одна из центральных фигур партии, автор множества статей.Конечно, пока у нас очень черновой вариант, и есть ляпы, когда статьи и авторы вылетают за пределы доски, но мы точно научимся все делать правильно.Да, про будущее - понятно, что если у нас есть серия страниц в категории, и для каждой страницы есть ее история, то в принципе, мы можем проследить развитие отношений, возникновение новых статей, появление новых авторов не в статике, а в динамике - и это такая чарующая перспектива. анализ викиграмма совместная деятельность