Средняя школа в Хэтфилде: внешняя простота и насыщенная образовательная среда Блог тренера / 04.02.2014 Продолжение. Начало: Средняя школа в Хэтфилде: как встроить компьютеры в образовательную среду?Школа расположена в комплексе одноэтажных или двухэтажных построек, соединенных между собой переходами, комплексе, очень большом по площади. Вокруг школы - поля и сосновые деревья. Здания школы старые, директор мечтает о том, чтобы продать часть земли, принадлежащей школе и на эти деньги построить новую школу. Тем не менее, для многих из нас было удивительно, насколько продумана и информационно-насыщена учебная среда школы. Можно даже сказать - богата!Особенности образовательной среды связаны с миссией школы: здесь заинтересованы в развитии каждого ребенка, в том, чтобы выявить его интересы и склонности к тому или иному виду деятельности. Поэтому и возможностей выбора так много! Об этом см. предыдущий пост о школе. Поэтому и вкладывается столько усилий в развитие учебной среды!Какие же находки мы сделали, совершая экскурсию с фотоаппаратами и планшетами и непрерывно снимая? Находки, касающиеся учебной среды...Внешняя скромность, внутреннее богатство...Этот принцип взят на вооружение во многих школах Англии. Прежде всего, средства тратятся не на ремонт и придание блеска школьному зданию, а на обновление учебной среды. В чем это выражается? Например, в классах научного направления очень много техники: компьютеры, датчики, приборы, роботы, муляжи и прочая наглядность. Есть даже свой телескоп.Отделение науки, внешне выглядит довольно непрезентабельно, зато внутри как здорово!Много внимания уделяется развитию навыков для жизни.Урок по выпечке хлеба. Фото Татьяны ПирогВ классных помещениях других факультетов интерактивные доски самых последних моделей, для работы с компьютерной графикой - хорошие мощные компьютеры... В отделении искусства и дизайна - все, что надо для всех видов работы. Здесь продумано все: есть наборы красок, кистей и карандашей, раковина для мытья кистей, стены, которые используются в качестве мольбертов, даже специальные персональные ящики для хранения работ студентов. А этот набор материалов и инструментов для отделки "комнаты" удивил даже видавших виды.Продуктом обучения будет готовая - оштукатуренная и покрашенная комнатаСочетание в разумных пропорциях "бумаги и цифры".Эту дилемму пытаются решают сейчас многие, причастные к образованию: бумажный учебник или электронный, планшет или тетрадь, меловая/маркерная доска или смарт-доска и и т.л.? В школе Онслоу на него, похоже, нашли свой ответ: прежде всего, должен быть выбор средств и инструментов! Поэтому и в классах можно встретить как компьютеризированные островки, так и места для учебы с использованием традиционных средств. Часто во время урока класс разбивается на две группы: вначале задания за компьютерами выполняет одна часть класса, а за столами - вторая, затем группы меняются местами. Таким образом учитель убивает двух зайцев: во-первых, все ученики развивают разнообразные навыки, во-вторых, происходит смена видов деятельности во время урока. В наших классных помещениях такая смена порою невозможна - и из-за специфической расстановки компьютеров, которые занимают все помещение, и из-за того, что учителям часто не хватает методических приемов, как можно организовать одновременную работу с помощью столь разных инструментов.Нам рассказали, что в школе есть своя электронная среда, в которой размещают свои материалы учителя. Доступ к ней имеют и ученики. Тем не менее, мы видели богатые книжные полки в кабинетах и учительской и печатные учебные материалы. Мы видели также бумажные тетради и скетчбуки для уроков творчества и дизайна.Учебники и тетради на бумажной основеИнформация, информация, информация...От нее не скрыться, не убежать... Везде и всюду - представлено то, чем занимается каждый сотрудник, каждый специалист, будь то менеджер по работе с одаренными детьми, учитель английского со своей "подписью в профиле" на двери учебного кабинета. А вот визитная карточка факультета!Результаты экзаменов за последний год висят на каждом факультете, представляя результативность работы отделения в целом.Здесь же открытая прописанная система поощрений и наказаний. Ее придерживаются все учителя, раз так принято в школе!И план урока должен быть известен...Во многих кабинетах мы видели на маркетных досках планы уроков - с прописанными целями и заданиями. На них были даже выделены специальные зоны с постоянными табличками: учебные цели, ключевые понятия и т.д. Видно, что это система работы, а не на один раз.Ученикам доступны планируемые результаты обучения в виде схемы компетенций, с которыми можно ознакомиться, как в классах, так и в коридорах, и критерии оценивания разных видов учебной деятельности. О наглядности на стенах.Что касается физической учебной среды, то уже не впервые восхитилась тем, как она богата и разнообразна (см. посты о посещении начальной школы в Лондоне в 2011г. Школа, которая порадовала... и Школа, которая порадовала. Продолжение...). До посещения средней школы, я полагала, что обилие наглядности на стенах характерны лишь для начальной школы. Оказалось, что я ошибалась. Роль внешней, физической, учебной среды осознается учителями и в средней школе, для более старших учеников: на ее создание, поддержание и постоянное обновление не жалеют ни сил, ни времени. Ученик не сможет пройти мимо стенда и чему-нибудь не научиться Посмотрите на эти плакаты в отделении искусства и дизайна!Один из кабинетов отделения "Наука". Кабинет химииОбращаем внимание на пространство вокруг доски! Оно насыщенно информацией!Но информация здесь явно не для украшения стен и довольно структурирована: каждый стенд имеет свое назначение. Рисунки на правом от доски стенде "подписаны", на бумажках, если присмотреться, можно прочитать понятия, которые иллюстрируются с помощью тех самых рисунков.Один из кабинетов отделения искусства: наглядность даже на окнах Стены слов и бумажные "книжные полки".А что считать наглядностью? Здесь мы видели большое количество пояснительных схем и шаблонов, например, этот учебный стенд, поясняющий правила работы над составлением текста и его оцениванием. Нельзя было пройти мимо бумажных "облаков слов", которые встречаются в школе практически на каждом шагу.Отличная идея бумажной "виртуальной книжной полки". Смешно, но мне сразу напомнило какой-то веб-сервис для коллекционирования названий прочитанных книжек. :-)Стена как место для публикации!Это удивительно, это бросается в глаза! Совсем иной подход к стене, отличный от того, какой принят у нас. Стены в наших учебных заведениях просто катастрофически пусты и бедны по сравнению с тем, что мы видим в английских школах! Как написали в комментариях к фотографии: "Я еще хорошо помню кампанию в наших школах "по очистке стен"..."И на этих стенах не только то, что у нас принято считать наглядностью. Стены используются для "публикации" продуктов учебной деятельности студентов. В коридорах и классах, на лестничных площадках и вдоль самих лестниц мы могли рассматривать и понимать, чем сейчас заняты учащиеся того или иного отделения, какую тему проходят, в какой стадии проекта находятся. Тут, например, явно следы работы с темой "Нервная система". А тут опубликованы эссе учеников, для которых английский - не родной (это часть работы по улучшению языковых навыков для иммигрантов).Все стены класса в работах учениковПроцесс оформления проекта. Обращает на себя внимание незавершенность бумажных коллажей на стене. Еще раз подтверждает факт, что в их школах стены - не для украшения. Это рабочие поверхности физической учебной среды.Больше примеров такого использования стен в фотоальбоме Татьяны Пирог.А как с помощью коллективных досок сотрудничают учителя?Коллективная среда учительской. Как видим, и здесь все очень функционально и просто.Не обращайте внимание на плохое качество фотографии ниже. Оно специально такое, чтобы зрители не могли разглядеть лиц и фамилий учеников, тут важен принцип. Эта доска - рабочая. По этой причине, видимо, она не висит, а стоит на полу, чтобы было удобнее с ней постоянно работать. Фотографии учеников сгруппированы особым образом: в отдельные группы собраны те, кто, по мнению учителей, способен выдержать определенное количество выпускных экзаменов на определенный уровень. Цель - увеличить "множество" успешных учеников в левом верхнем углу доски, пополняя его фотографиями из других кластеров. Таким образом, каждый учитель видит, на что должна быть направлена сумма усилий всех коллег.На этой доске отражена коллективная работа учителей по улучшению учебных результатов учеников В заключение... о комфортеНесмотря на то, что здания школы старые и есть планы строительства новых, в ней постоянно улучшаются условия для учебы и работы...В этом здании могут отдохнуть и заняться самоподготовкой между уроками старшие ученики из sixth forms.А этот внутренний двор был оборудован крышей над школьным кафе по предложению ученического самоуправления, адресованному администрации.В одном из коридоров мы увидели плакат с фразой: "This is a good school!" и как-то дружно согласились с написанным...Больше фотографий с комментариями здесь.Посты в темуШкола, которая порадовала...Школа, которая порадовала. Продолжение...Средняя школа в Хэтфилде: внешняя простота и насыщенная образовательная средаСредняя школа в Хэтфилде: как встроить компьютеры в образовательную среду? BETT-2014 Англия учебная среда школа