Весенние дни практиканта вместе с Arduino kaempfer's blog / 20.06.2012 Здравствуйте!Меня зовут Горячёв Вячеслав Александрович и я студент САФУ Института Математики и Компьютерных Наук, что находится в г. Архангельске. Учусь в магистратуре, вот уже подходит к концу первый курс. Как водится, я и вся наша группа (без малого 5 человек), были отправлены на практику в школу №24. Придя в первый раз в школу, мы были огорошены тем, что каждый должен сделать элективный курс по некоторой теме (17 занятий), а также провести пару занятий из этого самого курса в виде уроков. Мне досталась тема, связанная с робототехникой на основе Arduino (был еще вариант с MYDAQ, но что-то заставило отказаться от него в пользу Arduino).Класс мне дали 9Б: не математический, а гуманитарный. Предварительно я тщательно изучил особенности ребят из этого класса, не забыл заглянуть в журнал успеваемости, дабы узнать, к чему мне быть готовым, и начал потихоньку "конструировать" конспект для своего первого урока.Ясно, что на первом занятии делать огромных шагающих роботов мы не будем, поэтому я решил начать с малого, а именно с урока по мигающему светодиоду, который больше известен на просторах Интернета под названием Blink. Стартовал я с поиска подобного материала по Интернету. Из полученных материалов составил распечатки для раздачи школьникам и, собственно, на них строил свой конспект. Начав с такого простого задания, я увидел блеск в глазах учеников, учащиеся проявили интерес к теме.К сожалению, фотография не с этого урока, но ребята те же самые (блеск в глазах тот же ). arduino в школе практика