Смайломания 2016. Отправляемся в путь мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 09.10.2016 Впереди нас ждут новые открытия и впечатления.А сейчас пора отправляться в путь.Прокладывая маршрут, попробуем остановиться в местах, которые сделают наше путешествие незабываемым и, безусловно, полезным. Ведь всё, чему мы научимся, обязательно возьмём в свою профессиональную жизнь, в которой есть место для творческой реализации в сфере мультимедиа.Итак, для дальнейшего движения остановимся на самом главном, пожалуй, при создании любой видеоработы – это….Конечно, вы догадались, речь пойдёт о сценарии нашего видеорассказа, будь то видеоролик или мультик.Самым важным здесь является именно фабула, которая должна быть логичной, хронологически выстроенной и захватывающей внимание потенциального зрителя. А для этого необходимо выстроить наше видеоповествование по классическим законам создания художественного сюжета, будь то литературный рассказ или видеоистория. Любая фабула зиждется на трёх основных точках – это интрига, действие и кульминация, или начало, середина и конец. Вспоминая Вильяма Шекспира или Антона Павловича Чехова, мы совершенно определённо можем выделить эти пики, так же, как и в экранизациях их бессмертных пьес. Поэтому возьмём этот опыт, проверенный временем и разноязыкой зрительской аудиторией, и вместе с ребятами, создающими анимацию и видеролики, начнём с этого важного шага, первого – по видеостране, продвигаясь вперёд к созданию своего визуализованного творческого обращения к широкой аудитории. Причём передавать эти акценты мы будем учиться именно средствами визуально представленной информации, в которую должны превратиться, в конце концов, наши сценарии. Следует обратить внимание, что текстовое изложение должно быть в меньшей степени описательным, а в большей – предлагать картины и действия, удобные для следующей остановки в видеостране – раскадровке. Раскадровке был посвящён отдельный пост, предлагаю ознакомиться тем, кто заинтересовался. В дальнейшем мы перейдём к созданию мультика или видеоролика. Из опыта могу сказать, что жёсткое соблюдение сценария детьми является достаточно сложным. Они так увлечённо погружаются в среду, где готовы создавать придуманную реальность здесь и сейчас. Но рассказать им об этих важных этапах создания любой видеоработы обязательно стоит. Тогда есть надежда, что, вырастая, они научатся работать со сценариями и фабулами с удовольствием и пониманием. Стоит поговорить с ними о планах и ракурсах как основе для восприятия «движущихся картинок» человеком. Почитать об этом можно здесь, посмотреть на примерах здесь. Ну, и ещё об одном моменте следует упомянуть. Давайте искать не только цифровые инструменты для реализации наших творческих задач, но и авторское восприятие в самих себе. Пусть работы для нашего Фестиваля будут придуманы самостоятельно и содержат авторские задумки и идеи)) А если интернет и будет источником вдохновения, то только как толчок для нашей фантазии, а не копилка с готовыми шаблонами. Итак, с нами в путешествие отправляются: идея, сценарий и фабула, раскадровка и планы.Работы сетевого Фестиваля "Смайлик - закодированная эмоция 2016" размещаются на тематических форумах: Видео Мультики Стартовый пост здесь. 2016 сетевой смайлик фестиваль