Прикоснись к науке! tanya.podust / 09.10.2011 VI Фестиваль науки проходил 7-9 октября в Москве и еще 30 регионах России. В этом году по инициативе Президента он стал Всероссийским: 8 февраля 2011 года, в День российской науки, был дан старт фестивальному движению. Что отличает фестиваль от других известных форматов популяризации науки – выставок, конференций, лекториев, экскурсий, конкурсов, дней открытых дверей?* Фестиваль включает в себя все эти формы общения с большой аудиторией, и вместе с тем, преобразует их основательно.* Фестиваль открыт и доступен для всех: взрослых, детей, индивидуальных посетителей и организованных групп школьников, студентов.* Значимо: атмосфера праздника!* Фестиваль позволяет каждому стать его полноправным членом: участвовать в конкурсах, предшествующих финальным мероприятиям, трогать и экспериментировать с экспонатами, включаться в дискуссии, задавать вопросы известным ученым – лекторам.Для справки:История подобных фестивалей начиналась с публичных лекций выдающихся ученых. Впервые это произошло в Великобритании, где в 1831 году была создана Ассоциация содействия науке (сейчас British Science Association). Интересно, что на Британском фестивале науки – самом крупном и авторитетном – произошло немало «открытий»: впервые в 1860 году продемонстрированы опыты Джоуля, упомянуто об открытии электрона Томсоном, в 1841 году родилось слово «динозавр», да и само слово scientist («ученый») прозвучало тоже на этом фестивале… Сегодня Европейская ассоциация продвижения научных событий (EUSCEA), включающая 68 организаций, проводит фестивали науки в 33 странах Европы.В программе фестиваля этого года около 2,5 тысяч мероприятий; только в Москве три дня работали десятки различных площадок!Конечно, мне очень хотелось соприкоснуться вместе с сыном к науке!)Мы начали подготовку с выбора тех мест и событий, которые нам интересны… и ахнули! Разобраться в программе и спроектировать маршрут – дело не из легких! Тут мне вспомнились наши путешествия по выставке BETT, когда казалось, что нельзя объять необъятное… Во-первых, очень тяжело ориентироваться в программе: ее можно просматривать только в файле pdf по дням и местам проведения. Во-вторых, мероприятия в аудиториях и актовых залах выстроены своеобразно, например, после лекции «Настоящее и будущее мировой стоматологии» следует лекция «Перевод и словесность», а за ней «Связи с общественностью», и т.к. перерывы не предусмотрены, то полагаю, перемещаться между секторами и аудиториями приходится очень оперативно ;-)Всё-таки, моей целью посещения фестивальных мероприятий в большей степени было ознакомление ребенка с миром науки, изобретений, экспериментов, исподволь – поддержать и развить интерес к школьным предметам, часть из которых у него еще только в будущем. Поэтому мы пошли в зал занимательной науки. По периметру зала стояли экспонаты «Зазеркалья», собирающие вокруг себя копошащихся, обсуждающих, пытающихся «потрогать-покрутить-прикоснуться-посмотреть» детей всех возрастов. Каждый экспонат сопровожден описанием работы с ним, явления или закона, который он подтверждает или иллюстрирует, а также ряд заданий для выполнения и вопросов для поиска ответов. К сожалению, мало кто перед использованием установки читал эти объяснения ;-)Особым интересом пользовались «Калейдоскопическая сфера», «Расширяемый куб», «Магнитные скульптуры»«Плазменный шар»,«Парящие скрепки»,«Исчезающее увеличительное стекло»,«Педальный генератор», где Матвей 9 раз занимал очередь, чтобы, крутя велосипед, «зажечь» лампочку, «включить» телевизор ;-). На обратном пути мы еще долго обсуждали, как можно было бы использовать получаемую энергию в спортзале от беговых и силовых тренажеров для экономии электроэнергии…Не поленились мы и дождались «Реактив-шоу» от «Экспериментаниума» с их эффектными номерами с сухим льдом, щелочами, и, как всегда, позитивными молодыми ведущими! В результате – договорились с сыном приобрести годичный абонемент в музей.А еще можно было «выращивать ДНК», экспериментировать с роботами с системами технического стереозрения, создавать огромные мыльные пузыри, смотреть в различные микроскопы, чистить зубы и делать искусственное дыхание муляжам, посмотреть фотовыставку, пробежаться по станциям игры на английском языке от МГУ, что мы и сделали!И самым притягательным для Матвея стал стенд Microsoft, где, отстояв немалую очередь, азартные дети играли в боулинг или держали пару раундов в боксе.А вот что интересного для себя я нашла на этом стенде, я расскажу в следующий раз… ;-) выставка образование вне стен классной комнаты образование вне школы популяризация науки фестиваль науки