Парковый урок в самом обычном парке ga-a-ga / 10.07.2012 Задавшись идеей провести парковый урок, стала думать, как не обратить его в узко специализированный. Не удалось, ведь парков в нашем городе два, но они самые обычные, не выдающиеся чем-либо в рамках страны или истории. Зато есть интересная тема в курсе предмета Информатика и ИКТ "Моделирование и формализация" в 9-10 классах, основными понятиями которой являются "объект" и "модель". Эти понятия можно изучать в любом парке отдыха. Было решено попробовать составить текст на функциональное чтение и задания по изучению моделей в самом обычном парке "Культуры и отдыха". Подключила к разработке свою коллегу из Балаково Ирину Жукову, и мы приступили к работе.Получился вот такой документ с заданиями 6 уровней: распознаем, применяем, анализируем, систематизируем, оцениваем. Для выполнения заданий 1 уровня, в основном, необходимо изучить текст и спутниковую карту парка и вспомнить понятия "объект", "модель", также виды и типы моделей. Остальные задания хорошо выполнять непосредственно в парке. Они также предполагают работу с основными понятиями темы "Формализация и моделирование".Итак, пришло время провести парковый урок. За неимением возможности встречаться дополнительно, урок был перенесен на вторую половину дня, и после уроков 18 мая, мы, то есть я и 8 учеников 10 класса, отправились в ближайший парк. Взяли с собой ноутбуки с заданиями, чтобы вносить информацию, делать расчеты, рисовать. Также взяли фотоаппараты, бумагу для эскизов.Все задания ребята выполняли в парке, поделившись на 2 группы. На работу ушло чуть более 40 минут. Всех заданий выполнить не удалось, хотя ученики распределили часть заданий внутри группы. Часть заданий ребята получили в качестве домашнего задания. Для этого документы с заданиями я разместила в гугле и предоставила доступ. На следующем занятии ученики подредактировали работу. Выполнили рефлексию. Вот результат , хотя все же и не полностью выполненные задания. парковый урок функциональное чтение