Соревновательная робототехника.Задания для подготовки#7 Ненашева's blog / 28.07.2015 Предыдущий пост: Соревновательная робототехника.Задания для подготовки#6Модель: «Ветряная мельница».Тема: червячная передача.Цель: Закрепление червячной передачи через конструирование модели «Ветряная мельница» Оборудование: 1 конструктор Lego Wedo, компьютер, программа.Задачи: Учащиеся должны сконструировать ветряную мельницу.Составить программу вращения данной модели по часовой и против часовой стрелке.Методические рекомендации для учителя: Данное задание ученики выполняется на время в группах, либо индивидуально. Перед сборкой модели повторить "Первые шаги", а именно работу червячного колеса. Перед программированием модели обязательно повторить, какие блоки программы отвечают за движение по часовой и против часовой стрелки, принцип работы блока "Звук". Критерии оценки задания: Соответствие робота инструкции. Правильность программного кода. Скорость выполнения Задание 1. Соберите модель ветряной мельницы.Задание 2. Создайте программу для движения крыльев мельницыЗадание 3. . Измените программу так, чтобы мотор вращался 5 секунд в одну сторону, а потом 5 секунд в другую сторону, причем с разной мелодией.
Соревновательная робототехника. Задания для подготовки#6 Ненашева's blog / 26.07.2015 Продолжаем конструировать...Модель: Турникет.Задача: создать устройство, с помощью которого можно было бы организовать ограничение прохода людей в случае, когда необходима проверка права входа для каждого проходящего, организовать подсчет количества посетителей заведения.Методические рекомендации для учителя: В данном задании учащиеся собирают конструкцию по фото. Перед сборкой модели повторить конструкцию "Танцующие птички". Перед программированием модели обязательно повторить принцип работы датчика расстояния, работу блока "Прибавить к экрану", какой блок отвечает за мощность мотора. Задание 1. . Соберите модель турникета по фотоЗадание 2. Разработайте программу для работы этой модели:а.
Соревновательная робототехника. Задания для подготовки #5 Ненашева's blog / 24.07.2015 Данный пост является продолжением к постам:Пост№1, Пост№2, Пост№3, Пост№4Модель: КарусельЗадача: Собрать и запрограммировать действующую модель карусели.Комментарии: команды создают свои модели, фото выступает в качестве примера. . На фото специально нет ни мотора, ни датчиков.Критерии оценки задания: Правильность программного кода. Скорость выполнения. Задание 1.
Соревновательная робототехника. Задания для подготовки#4 Ненашева's blog / 21.07.2015 Продолжаем разработку заданий для подготовки к соревнованиям.Предыдущие посты:Соревновательная робототехника.Задания для подготовкиСоревновательная робототехника.Задания для подготовки#2Соревновательная робототехника.Задания для подготовки#3Модель: АвтомобильЦель: Собрать и запрограммировать машинку, которая может двигаться.Оборудование: 1 конструктор LegoWedo, компьютер, программа LEGO Education WeDo Software v1.1 Методические рекомендации для учителя: Данное задание ученики выполняется на время в группах, либо индивидуально. Перед сборкой модели повторить "Первые шаги" Перед программированием модели повторить, какой блок программы отвечает за мощность мотора, принцип работы датчика расстояния, принцип работы блока "Экран", "Звук", "Прибавить к экрану". Критерии оценки задания: Соответствие робота инструкции. Правильность программного кода. Скорость движения модели. Задание:1. . Собрать и запрограммировать автомобиль, который может двигаться.
Соревновательная робототехника. Задания для подготовки#3 Ненашева's blog / 17.07.2015 Продолжаем разработку заданий для подготовки к соревнованиям по робототехнике (Пост№1, Пост№2)Модель: «Карусель»Тема: Мотор и осьЦель: Развитие навыков моделирования через конструирование модели «Карусель» из конструктора LegoWedoОборудование: 1 конструктор Lego Wedo, компьютер, программа Lego Education.Задача: Собрать конструкцию карусели. Составить программу для движения карусели Отработать навыки работы с блоками "Цикл" и "Прибавить к экрану" Методические рекомендации для учителя: Данное задание ученики выполняется в группах, либо индивидуально. Перед сборкой модели повторить "Первые шаги" Перед программированием модели обязательно повторить: а) какие блоки программы отвечают за движение мотора, б) принцип работы блоков "Цикл" и "Прибавить к экрану". Критерии оценки задания: Соответствие робота инструкции. Правильность программного кода. Задание:1. . Соберите изображенную ниже конструкцию карусели.2.