МИГ педагога в профессиональной жизни Галактический блог Елены Годуновой / 13.02.2014 Перечитывая фразу Карклиньша, вынесенную в эпиграф, склоняюсь к мнению, что ключевые слова в ней это - информация и ее качество.Под воздействием быстрого развития технологий информация и знания стали движущей силой экономической, общественной, политической и культурной жизни. . Следствием этого стало то, что мы называем «информационным обществом» или «обществом знаний»: это общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации, особенно высшей ее формы - знаний.Для начала вопрос к вам, коллеги - можем ли мы считать российское общество информационным?Посмотрим на определения информации:А какое определение информации из приведенных выше близко вам, коллеги?Кому, как не учителю, свойственно много работать с информацией, получая ее ежедневно и передавая разными способами, поэтому попробуем все вместе порассуждать на темы информации, электронного контента, наших компетенций в области информации и медиа, форм передачи информации и работы с ней.Информация к размышлению:Только в 2007 году в мире было создано, сохранено и скопировано 1288*1081 бит, или 161 миллиард гигабайт цифрового контента.