Пост, который надо было успеть опубликовать 26 апреля chuchamucha's blog / 28.04.2016 30 лет назад произошла страшная катастрофа - авария на Чернобыльской АЭС. В школы посыпались запросы, что планируем, что проведем. А как вы помните, в прошлом году мы в лицее положили традицию – проводить учительские постановки под общим названием «За страницами учебника истории…», то есть говорить о том, что в рамках уроков освещается совсем чуть-чуть. В 2015 мы говорили о Чечне. В этом – об аварии. Скажу честно, после прошлогодней постановки выстроилась своеобразная очередь из учителей, которые бы хотели попробовать себя в этом, прямо скажем, не совсем учительском деле. Подход к организации очень прост. Объявляется тема, в диалоге собирается народ – «артисты». Раскидываем формы – кто просто повествует, кто поет, кто читает стихи, кто играет на гитаре. Скидываем свои истории объемом до 4 минут (да, объем измеряем минутами). Итого 5-6 историй. В общей сложности, получается полчаса. Дольше не надо. Пишу общую часть – начало, экскурс в проблему, ситуацию. Продумываем внешний вид. И это не просто. Ибо детям ты можешь сказать: надо, ищите! Но вот коллегам… В прошлом году условились быть в черных водолазках. Затем подобрали музыку и стилизовали подвал (актового зала у нас никогда не было). В этом году – Чернобыль. И при подготовке ты понимаешь, что сам мало знаешь… И ты читаешь, листаешь… Команда набрана. Возглавляет ее учитель физики, которая на вопрос, будете ли участвовать, тут же сказала: кому как не физику говорить про Чернобыль? Алевтина Ивановна дала нам всем «Чернобыльскую молитву» Светланы Алексиевич, и мы начали читать, искать близкий нам по духу материал, то, что не оставит равнодушными детей. Адресной аудиторией мы выбрали 8-11 классы. Одеться решили во что-то неброское, накинув на плечи спецовки. Договорились, что оформим подвал деталями из историй: к потолку на плечиках повесили платье с пояском, к стене прислонили дверь (представляете, нашли дверь), на полу старые куклы и пупсы, обувь, книжки, в руках одной выступающей старые механические часы. Все музыкальное сопровождение взяли у Ben Woods (то, что надо). На полу, как обычно, маты для зрителей. Среди гостей директор лицея и и два десятка коллег. Начинаем. Из отзыва директора: «Уж я, как историк, столько знаю про Чернобыль, но то, что вы рассказали, слышал впервые…». Из отзыва учителя английского языка: «Спасибо вам большое. Я уревелась. Это такая нужная вещь.» Из отзыва зама: «Еле сдержался…» Вместо тысячи слов – всхлипывания парней (про девчонок я просто молчу). А еще мне очень нравится, что большую часть подобных выступлений наш школьный фотограф охотится за лицами зрителей. Чернобыль воспитательная работа