Архив Галактики

Цифровой микроскоп: восторг первооткрывателя

Психология + ИТ / 15.04.2016

Живя в информационном обществе, нас окружает множество электронных устройств. Разнообразными гаджетами уже никого не удивить. Вот и учебные приборы становятся цифровыми, например, микроскопы.

В феврале текущего года курьер доставил мне подарок от Галактики – цифровой микроскоп Levenhuk D2L NG. Счастью моему не было предела!
Почему именно микроскоп? Это давняя мечта детства – изучать живую природу, стать биологом-исследователем. С детства меня привлекал мир насекомых и растений, порой таинственный, скрытый от человека.

В школе на уроках биологии микроскоп был у нас в доступе всего пару раз – рассматривали клетки лука. Да и сам аппарат был старенький, насколько я помню. А так хотелось рассмотреть, к примеру, насекомое или части какого-нибудь цветка…

И вот, наконец, спустя 15 лет моя жажда удовлетворена.
Открываю коробку – сверху лежит установочный диск и фото- видеокамера Levenhuk DEM 35 к микроскопу. А дальше – в упаковке красавец Levenhuk с зарядным устройством и окуляром 16х в приложении.

Пока разобралась, что к чему, времени потребовалось немало.
Прежде чем осваивать микроскоп, в чем я абсолютный чайник, и знакомых специалистов, сведущих в данном вопросе у меня нет, я нашла в сети ряд обзоров.
Подробное описание данной модели микроскопа представлено здесь и здесь.

К сожалению, сразу посмотреть в микроскоп не удалось. В комплекте не поставляются предметные и покровные стекла. А без них полноценного наблюдения не получится… Поиск в сети выдал мне ряд магазинов, где их можно приобрести. Как фирменные именно этого производителя, так и другие. Узнала также, что есть в продаже и наборы препаратов к микроскопу. А изготавливать их самостоятельно – целая наука.

И вот, только в апреле, наконец-то, появилась возможность заглянуть в мир живой и неживой природы с увеличением от 64х до 640х! Да еще и запечатлеть это на фото. Для этого можно использовать прилагающуюся видеокамеру. Но оказывается, что можно делать снимки и на обычный смартфон, поднеся его к окуляру.
Камера отображает изображение на экране компьютера. Однако без установки специальной программы, прилагающейся в комплекте, этого не происходит. Мой ноутбук отказался читать диск с программным обеспечением (впрочем, такое у меня в последнее время не редкость), поэтому фотографировала с помощью смартфона.

Микроскоп имеет 3 переключающихся объектива с разными степенями увеличения – 4х, 10х и 40х.

Первым делом, я решила рассмотреть собственный волос. Наиболее зрелищно он выглядит при максимальном увеличении.


Затем под руки попалась зубная паста, выглядящая при увеличении как полупрозрачные кристаллы.



Обыкновенная вата при минимальном увеличении. Ее я просто положила на предметное стекло. Оказывается, ее следовало намочить и прикрыть покровным стеклом… Столько нюансов, которые нужно учитывать!


За окном весна. Во время прогулки увидела первого муравья. И мне срочно захотелось его рассмотреть. К счастью, микроскоп позволяет работать и в полевых условиях (с использованием батареек). Вид увеличенного муравья меня немного испугал. Вспомнился даже кинофильм «Чужой».


А муравьиная лапка вся покрыта мелкими щетинками и похожа на полосатый хвостик.

И так привычный мир открылся для меня с нового ракурса. Микро-мир мало-помалу приоткрывает завесу таинств, хотя я в прямом смысле заглянула туда одним глазком. Много нового и интересного еще ждет впереди.

Проведение подобных исследований с детьми, на мой взгляд, необходимо. Это позволяет своими глазами убедиться, насколько разнообразен наш мир и как он устроен. Электронные инструменты и живая природа создают естественно-научное мировоззрение ребенка - мировосприятие, основанное на научном подходе, исследованиях и опытном подтверждении, что формирует грамотного человека-исследователя. Электронный инструмент приобретает свой смысл в руках любознательного исследователя, открывая поистине новые возможности!