Архив Галактики

Открывая «космос»…

Иргалиева Светлана / 12.04.2016

Давая название посту, под «космосом» я имела в виду знакомство школьников с новыми возможностями компьютерных технологий. Сегодня мои пятиклассники были заворожены открытием процесса создания видеофильма. Может быть, для многих этот процесс покажется обыденным и несложным. А для тех, кто создает впервые – это «космические» ощущения!
Но, так случилось, что свои первые шаги в создании видео мы сделали в День космонавтики. Такой вот КОСМОС получился))
Итак, по порядку.
***
Для начала я решила выяснить, а что могут мои дети рассказать по теме космонавтики. Ведь не зря на Галактике был создан опрос Космонавтика - наука комплексная.
Действительно, интересно стало узнать, а насколько дети знают.
Оказалось, что кроме имени Юрия Гагарина, других (более четких) ответов у них нет. И вины в этом детской нет. Обязательно всегда будут дети, для которых тема космоса интересна. Но ведь интересных тем вокруг множество. Чтобы привлечь к любой теме, необходимо заинтересовать.
Временными рамками я была ограничена, но зато «копилка космической информации» от галактиан – обширная и разнообразная! Речь идет о Бортовом журнале экипажа "Космические хроники" (МК Весенней галактической Конференции со Светланой Любавиной).
***
«Вооружившись» информацией об основных этапах космической хроники, мы отправились в мир компьютерный.
Для начала каждый имел возможность нарисовать свой космический мир в программе Paint (это они любят!))). А затем предложила ребятам создать небольшой фильм с их участием!
Этап сбора видео-материалов прибавил сложности. Как оказалось, не каждому удалось не только четко оформить свою мысль, но и качественно произнести её на камеру. Многое было исключено из-за тихого голоса, посторонних звуков.
Но эта атмосфера! Когда, после моих слов «Тихо, идет запись!», малыши стараются как можно тише шуршать!)
***
Собрав фото и видео материалы, мы приступили к изучению программы – видео редактора Киностудия Windows Live.
Причем, разделились на две группы: девочки и мальчишки (мне было несложно работать с двумя группами: для этого я готовлю помощников из рядов старшеклассников).
Конечно же, мы ещё не успели исследовать все возможности этой программы. Остановлюсь лишь на некоторых: тех, которые отметили сами дети.
Во-первых, девочки сразу же начали искать, где можно изменить цвет фона. И подобрали к видеоролику красивую музыку (девочки, они такие девочки! )



Обе группы много времени потратили на редактирование титров. Для ребят очень интересно подбирать, каким образом будут «вылетать» слова.



Кстати, именно сегодня я тоже сделала для себя открытие! Мне всегда казалось скучным, что первый кадр названия можно создать в одном стиле (стиль и размер шрифта, имею ввиду). Сегодня мне удалось найти, каким образом можно в одном кадре создать разные стили текстовой информации. Для этого мы скопировали первую надпись и затем изменили её (стиль, размер), разместив на этом же кадре. Правда, появляются они не одновременно, а друг за другом.



Из рисунков детей можно создать отдельный ролик. А сегодня я представляю вашему вниманию работы детей:
От девочек



От мальчиков


***
Думаю, что наше занятие прибавило ребятам знаний и об основных этапах освоения космического пространства и о новой программе для создания видеороликов.
А это значит, что найдутся и те, кто пожелает узнать больше!