Консультационная линия при подготовке к Летней сессии Тренинги для учителей / 11.04.2016 В циклограмме разработки и проведения учебных сетевых проектов есть несколько реперных точек, к числу которых относится Летняя сессия - апробация новых УСП. Отбору проектов на Летнюю сессию в июне 2016 года предшествует "Консультационная линия", которую проводят тьюторы и эксперты Программы Intel Обучение для будущего для всех Авторов УСП, готовых вынести на предварительную защиту свою разработку, задать вопрос опытному коллеге, посоветоваться о путях улучшения проекта.По опыту прошлого года этот этап улучшения качества УСП оказался очень удачным! Авторы советовали начать такие консультации не в самом конце разработки проекта, а в середине работы над проектом.Так и поступим! с 15 апреля по 15 мая 2016 года мы организуем и проводим "Консультационную линию" для Авторов УСП Если вы - консультант1 шаг. Задайте себе 4 вопроса (ниже) и если четыре раза ответили "Да", то переходите к шагу 2. Относитесь ли вы к числу тьюторов и экспертов Программы Intel "Обучение для будущего"? Имеете ли вы опыт разработки и проведения учебных сетевых проектов? Готовы ли уделить время коллеге - Автору нового учебного сетевого проекта? Готовы ли вы внимательно изучить сайт любого проекта (даже очень "слабенького"), выслушать вопросы Автора, помочь ему верно расставить акценты, подсказать свои идеи, поделиться мыслями, полезными ссылками, т.е. проявить заинтересованность, оказать посильную помощь, "вдохнуть" жизнь в хорошую идею. 2 шаг Запишитесь в график проведения консультаций по предложенной форме. Заглядывайте в этот документ, пока не увидите имя Автора, который записался к Вам. В прошлом 2015 году консультантами были эксперты Программы Вострикова Е.А., Кузубова Т.В. Однако без поддержки тьюторов идея бы не получила такого развития! Проводили глубокие, содержательные консультации тьюторы для Авторов и для себя.Консультации - это уникальная практика экспертной деятельности для тьютора! Успешно провели консультации Топоркова Н.И., Макарова Н. П., Прокудина И.В., Журавлева Е.С., Степанова Н.В., Ключева Е. Е., Сорока О.Г., Васильева И.Н. и Булатова Т.П. Продолжительность онлайн консультации в среднем до часа. 3 шаг. Накануне встречи в сети познакомьтесь с материалами проекта, подготовьте к началу встречи своё предварительное заключение. Характер беседы. Будьте на встрече доброжелательны и заинтересованы. Автор УСП со своим "новорожденным" проектом очень болезненно воспринимает резкие высказывания. Если замечание звучит как приговор, то есть риск погасить искру вдохновения и подорвать веру Автора УСП в свои силы! Желательно все свои замечания заканчивать предложением. Например: Ваша триада вопросов содержит ошибки, а что если проблемные вопросы сформулировать так ..... У вас задания этапов дублируют друг друга, а что если их объединить в один и добавить вот такое коллективное исследование....Если вы - Автор учебного сетевого проектаВы могли разрабатывать проект организованно или в инициативном порядке. Вы могли разрабатывать проект в этом году или в прошлом году. Если вы хотите довести проект "до ума", апробировать его на международном уровне в рамках Летней сессии и потом разместить его в Путеводитель учебных сетевых проектов 2016/2017 учебного года, то можете воспользоваться Консультативной линией, проводимой тьюторами и экспертами Программы Intel "Обучение для будущего".1 шаг. Задайте себе 4 вопроса (список ниже) и если четыре раза ответили "Да", то переходите к шагу 2. Вы разрабатывали проект в полном соответствии с технологией Программы Intel "Обучение для будущего". Только в этом случае есть предмет для разговора на консультации! Сайт (блог, вики-страница) учебного сетевого проекта заполнена на 70 и более процентов. Должны быть полностью заполнены разделы: Визитка, История успеха, Сервисы веб 2.0 в проекте, План проекта и План оценивания. Все материалы открываются по ссылкам, т.е. консультанту не нужно запрашивать доступ для просмотра. Вы можете принять участие в видеовстрече через Hahgouts, Skype или другие сервисы видеоконференцсвязи. У Вас есть микрофон, наушники, видеокамера, достаточная скорость интернет. 2 шаг. Запишитесь в график проведения консультаций по предложенной форме. Заглядывайте в этот документ, пока не увидите имя Консультанта, к которому Вы хотели бы записаться. Внимание! Сначала записывается Консультант на удобное для него время, а только потом записывается Автор!3 шаг. По итогам консультации Автор УСП пишет отзыв о проведённой консультации. Отзыв может быть подготовлен в творческой форме - самостоятельного поста в блоге, инициированной дискуссии на форуме. Краткий итог можно подвести в комментариях к этому сообщению.Примерный план отзыва Автор УСП по итогам консультации.1) Кто с кем и когда проводил консультацию?Ссылка на видеофайл (если велась запись). 2) Что увидели как “Слабые” и “Сильные” стороны в своем УСП? 3) Какие идеи пришли в процессе обсуждения?4) Что поняли? Что узнали?5) Когда будете апробировать УСП Заполнили ли анкету? 6) От чего точно откажитесь в УСП?7) Что точно оставите?8) Что планируете сделать в ближайшее время?9) Особое мнение.4 шаг. Если после консультации Вы исправили замечания и готовы апробировать свой проект в Летней сессии, то заполните до 10 мая 2016 года.строчку в этом документе совместного редактирования. Окончательное решение о готовности Вашего проекта к апробации принимает группа экспертов Программы Intel "Обучение для будущего". О этом Вам будет направлено письмо на почту до 14 мая 2016 года.5 шаг. Если идеи, прозвучавшие на консультации вошли в итоговую версию проекта, то Автор УСП может выразить благодарность консультанту на странице проекта в разделе Благодарности.В 2015 году было проведено более 60 таких видеоконсультаций. На 58 из них подготовлены отзывы Авторов УСП.Прочитать отзывы можно на странице сайта по разработке УСП. Здесь и здесь Консультационная линия проводится с 15 апреля по 15 мая 2016 года. консультации летняя сессия учебные сетевые проекты