Архив Галактики

НАУ-РА в моём классе

lenokbukina's Блог / 17.02.2016

В этот день в школе мне предложили вести уроки физики в 8 классе для детей, обучающихся на дому, но это было ещё не всё. Дома меня ждал сюрприз - долгожданный набор «Язык дельфинов».

Набор получен, с чего начать? Первое, что нужно было сделать, это изучить его содержимое. Когда я открыла набор, то была приятно удивлена. Набор «Язык дельфинов состоял из брошюры-руководства, в которой были описаны 80 опытов!, и комплекта оборудования.

Я приступила к изучению набора. В начале решила провести индивидуальные занятия для детей, обучающихся на дому.
На занятии ученики посмотрели фрагмент видеоролика о дельфинах, о том, как они лечат детей.
Затем я рассказала ученикам о наборе «Язык дельфинов». При проведении экспериментов они узнали об уникальных свойствах ультразвука: как превратить каплю в туман, почему ультразвук может отстирывать вещи, что такое эхолокация, что движет линзу в объективе. У ребят было огромное желание выполнить все опыты, описанные в наборе.
После проведения индивидуальных занятий, решила провести урок в 9 классе на тему «Этот удивительный язык дельфинов». По программе в 9 классе как раз в это время изучается тема «Ультразвук и инфразвук» (для дополнительного чтения) по учебнику Физика, автор П. В. Перышкин. Учащиеся уже владеют необходимыми знаниями по теме "Механические колебания. Звук".
Поэтому на уроке информатики ученики пользовались полученными на уроке физики знаниями.
Цель урока изучение свойств ультразвука, с помощью развивающего набора «Язык дельфинов».
До урока ученики были распределены на группы по интересам: Историки, Физики, Биологи, Медики, Информатики, Химики, Географы.
В ходе подготовительной работы к уроку они занимались поиском информации по теме «Применение ультразвука».
На уроке повторили, что такое ультразвук, дифракция, интерференция.
Затем каждая группа представила презентацию по выбранной теме.

Ультразвук и в современном мире находит новое применение.
Поэтому важным становится изучение этой темы. Далее я познакомила учащихся с техническими возможностями набора «Язык дельфинов» для исследовательской деятельности, посмотрели видеоролик Набор Язык дельфинов.
После этого изучили правила работы и техники безопасности, и приступили к работе с набором в научной лаборатории «Хочу всё знать!».

Ученикам на выбор были предложены эксперименты с ультразвуком:

Как услышать звук
Как увидеть звук
Волновые картины (дифракция и интерференция) на бумаге
Ультразвук и трение
Нагревание ультразвуком
Перемещение объектов
Распространение ультразвука
Как ультразвук создает и разрушает поверхности
Кавитация и её действие
Ультразвук создает поверхность
Ультразвук и химия
Ультразвук и животные

Ученики исследовали устройство ультразвукового генератора, наблюдали эффект ультразвуковой левитации (удержание тела без видимой опоры), волновые картины, которые создает ультразвуковой генератор на поверхности воды и др. жидкостей, песка.

Создавали и исследовали фигуры Хладни на различных поверхностях, обнаруживали скрытые дефекты (дефектоскопия).

Исследовали эффекты ультразвука, получаемые с помощью трения. Опытным путем, определяли, какие предметы можно нагреть с помощью ультразвука и почему, собирали ультразвуковую (пластилиновую) ёлку, получали ультразвуковой ветер, делали вывод, что сильнее ветер или течение, где заканчивается действие ультразвука, отражение ультразвука. Узнали что такое когезия, адгезия, кавитация, эмульгирование, суспендирование, микрокапсулирование, фрезерование.
Что изучает сонохимия.

Рассмотрели, как работает пьезоэлектрический струйный принтер, как очистить различные поверхности ультразвуком, провели исследование, как действует ультразвук на животных.

Эксперименты с набором «Язык дельфинов» способствовали более глубокому пониманию учебного материала; повышению интереса к получению научных знаний и созданию мотивации учения.
В ходе экспериментальной работы с набором "Язык дельфинов" у учащихся формировались:
- умения наблюдать физические явления;
- умения выполнять измерения с помощью различных измерительных средств;
- интерес к эксперименту;
- самостоятельность и активность.

На уроке не было скучающих, все обучающиеся были в научном поиске, учились проводить опыты, излагать свои мысли, делать выводы. Благодаря набору обучение было эффективным и плодотворным, отвечающим современным требованиям.
Одного занятия, конечно, не хватило, чтобы в полной мере изучить свойства ультразвука, поэтому работа по исследованию ультразвука с набором «Язык дельфинов» будет продолжена в научной лаборатории «Хочу всё знать!».

Меня и моих учеников заинтересовали и другие наборы развивающие наборы, которые упоминались в брошюре-руководстве «Язык дельфинов» - «Свет и цвет», «Лазерное шоу», «Мир Левенгука».
Хочу провести родительское собрание, на котором рассказать о замечательных развивающих наборах, видеоролики о наборах собрала в буклете.
Возможно, что кто-то из родителей изъявит желание приобрести наборы для детей.

Огромное спасибо компании "Нау-ра" http://nau-ra.ru/kit, за разработку замечательных наборов из серии «Научные развлечения», организаторам акции, за предоставленную возможность поработать с набором «Язык дельфинов»!