Акция "Нау-ра": Азбука парфюмерии Панкова Татьяна Владимировна's Блог / 01.02.2016 Когда нас пригласили участвовать в акции "Нау-ра", решила узнать об авторах таких замечательных исследовательских наборов для детей. И вот, что я узнала:Компания "Научные развлечения" образована в Москве в 2003 году для выведения на рынок нового образовательного бренда "Научные развлечения"."Научные развлечения" — это команда единомышленников: инженеров, дизайнеров, физиков, методистов и еще многих и многих интересных людей, кому стало скучно смотреть на скучную науку, которую преподают в школе, кому небезразлична судьба нашего подрастающего поколения.Наборы помогают найти ответы на все интересующие его вопросы, они направлены на разрушение мифов и легенд, глубокое познание всего, чем отличается наша жизнь.Итак, перед Рождеством, получила наборы: "Оптика" и "Азбука парфюмерии". Обрадовалась и встревожилась: получится ли у меня сделать интересные познавательные уроки?Стала искать в Интернете материалы, доступно объясняющие детям основы парфюмерии. Но нужные видео не нашла. Зато обнаружила видео-инструкцию по работе с набором "Азбука парфюмерии"!Сначала урок окружающего мира с данным набором провела с девочкой, обучающейся на дому. Лена стала настоящей волшебницей, в руках которой натуральные масла превращались в духи цитрусовых ароматов. Столько радости от познания нового было в её глазах! В моём 2 классе на уроке окружающего мира ввела работу с набором "Азбука парфюмерии" в тему: "Здоровье и безопасность".Начала с просмотра мультфильма "Запах духов Рози" (выбрала для показа отрывок по созданию духов Рози).- Что такое духи? Для чего они нужны Рози? Какие ингредиенты понадобились для создания их?Запах может поднять настроение, вызвать воспоминания или отвлечь от неприятных мыслей.После заполнения двух столбиков таблицы "ЗИУ", просмотрели начало видео "Нос и запах" .- Человек всегда старается окружать себя приятными запахами, на помощь ему приходят парфюмеры.Повторили Правила безопасности: бережно обращайтесь с пробирками, маслами; не допускать попадания растворов в глаза; при попадании срочно промыть большим количеством чистой холодной воды; работайте в резиновых перчатках; если есть склонность к аллергии, осторожно обращайтесь с ароматами. Затем мы проводили исследования: Растворимость душистых масел. Можно ли смыть эфирное масло? Приготовление 10-процентных растворов. Чувствуем и запоминаем запахи. Вдох или выдох? Ассоциация на запахи. Гвоздика или селёдка? Концентрированный или разбавленный. Сильные и слабые запахи. Привыкание к запахам. Урок прошёл в творческой обстановке, даже после уроков дети не хотели уходить на перемену.Спасибо большое лично от меня и от моих учеников за такой чудесный набор лично Татьяне Пирог и компании "Нау-ра". Мы передали набор с остатками масел в кабинет химии, где его с огромной радостью и удивлением взяли для исследований в среднем звене школы. "Нау-ра" галактика исследование парфюмер