Новый год: люди, темы, блоги... Блог редактора / 13.01.2016 Дорогие друзья!Год, длиною в 366 дней для творческих людей – это подарок. Многое можно успеть в реале. Многое запланировано и у нас на портале. Учеба, квесты, проекты, конкурсы – все это будет. Но основа портала – общение через авторские блоги – остается нашей постоянной площадкой для передачи опыта, для новых идей и обсуждений. В апреле будет 6 лет порталу и уровень публикаций (согласны ли вы со мной?), значительно вырос. Это уже не просто описание, но мини-исследования, аргументированные мнения, опыт с примерами и аналитика. Многие наши авторы великолепно владеют словом, учитывают подготовленность аудитории, предлагают коллегам опробованные решения в области использования ИКТ на уроках и внеурочной деятельности.Очень хочется, чтобы эта тенденция – повышение качества публикуемых материалов – росла и крепла. Для новичков, которые только нащупывают «свою галактическую орбиту», хотелось бы напомнить:Посты блога на галактике – это авторские тексты по теме «ИКТ в образовании», которые расцениваются как интеллектуальный труд автора, за которые начисляются баллы по Программе накопления баллов, и за что раз в квартал можно получить ценный приз. Перепечатка других источников неприемлема. Если вы встретили в Сети интересный материал, которым хочется поделиться – ссылку на него можно разместить в соответствующей по тематике ветке форума. Материалы по теме:Начинаем вести блог образовательного сообществаО чем писать?Как писать?Который год мы очень ждем молодых специалистов, которые делают свои первые профессиональные шаги в педагогике. В этом году деятельность группы Галактики на Facebooke планируется как некий информационный мостик к полноценному сетевому взаимодействию на портале новых участников. В связи с этим есть идея, которую также хотелось бы обсудить. Перед тем, как идти в кино, как правило, подростки смотрят трейлер к фильму и решают идти или не идти на фильм. На Галактике была тема буктрейлеров (Мобильный репортаж с традиционного конкурса). А вот если создавать трейлеры к блогам? 1-2 минутные видео, когда или сам автор говорит о темах блога, или блог представлен проблемными вопросами, статистикой, иллюстративным рядом... Новичок, посмотрев такой блогтрейлер, сделает более осознанный выбор, став, например, его подписчиком. Но вот вопрос. Если поработать над этой темой, то в каком формате: конкурс? (достаточно трудоемко и не слишком массово), индивидуальные работы команд по желанию? «целевой заказ»? Насколько вам нравится эта идея в целом и как она, по-вашему оптимально и качественно может быть реализована? Несколько слов о тематике блоговВ 2016 году темами «в фокусе» будут инженерное образование (STEM) и электронные учебники. Также интересной и востребованной темой станет профессиональное образование. Год кино в России дает возможность поговорить о видео в обучении, проектах и методиках работы в этом жанре искусства, визуализации в целом.Если тема STEM – активно подхваченная активистами портала и всесторонне обсуждаемая, а кино-искусство – достаточно перспективная тема для педагогов любых предметов, то на электронных учебниках хочется остановиться немного подробнее.На сегодня все – от разработчиков и производителей до учителей и родителей понимают, что электронные учебники находятся пока лишь «на первой ступени» развития. Предстоит большая работа для того, чтобы электронный учебник стал полноценным инструментом обучения. Возможно даже, что именно он станет решающим словом для «переворачивания урока» - изменения форм передачи информации от учителя ученику. Кстати, многие школьники, пока взрослые разрабатывают и обсуждают, уже вовсю используют потенциал научно-популярных порталов для учебы и расширения своего кругозора. В мае-августе 2015 года участники нашего сообщества активно включались в апробацию электронных учебников разных издательств. Они прошли «пугающие» многих процедуры скачивания и установки. Они протестировали учебник с профессиональной точки зрения и сделали для себя ряд выводов. Возможно кто-то имел практику проведения урока с использованием электронного учебника и может сравнить как учебные, так и организационные итоги: время на подготовку к уроку учителя и ученика, скорость работы на уроке, оценка результатов работы и тестирования. Все это из уст профессионалов-практиков будет чрезвычайно интересно и полезно услышать.Широкими мазками – это все.Буду признательна за Ваше мнение по поводу блогописательства на Галактике в целом и за ответы на вопросы текста.Спасибо, что Вы есть! автор блог галактика пост