Мастерская «Создание игр и викторин в PowerPoint» завершила свою работу Web-сервисы и не только... Путевые заметки Баданова / 11.11.2015 Мастерская проводилась со 2 ноября по 6 ноября на платформе Системы дистанционного обучения Eliademy. Это уже не первый опыт использования этой платформы СДО. Всего для работы в мастерской зарегистрировались 141 участник. Спасибо организаторам конференции, позволившим всем желающим (приходило множество писем с просьбами включить в число участников мастерской) принять участие в выбранных ими образовательных мероприятиях. Материалы мастерской ориентированы на начинающих пользователей. Большая часть инструктивных материалов представляло собой скринкасты. Это позволяет пользователю просмотреть работу с инструментарием программного продукта PowerPoint на предложенных примерах. Постарался организовать творческий настрой при выполнении заданий, которые предусматривались в трёх основных частях мастерской. Это выбор из нескольких вариантов реализации игровых ситуаций (с подробными инструктивными материалами), предложение комбинировать решения в создаваемой презентации для выполнения задания и немного пофантазировать. Что с успехом и удалось проделать участникам мастерской. Большое спасибо за творчество, желание выполнить все задания качественно и с «огоньком».Начали работу чуть ранее официального открытия мастерской. Это было необходимо для того, чтобы участники мастерской освоились в системе дистанционного обучения (СДО). Приступили к работе в СДО 139 участников. Для знакомства друг с другом мы создали виртуальное облако из названий населённых пунктов, представители которых стали участниками мастер-класса. Затем поделились своими ожиданиями от участия в работе мастерской на виртуальной доске. Получилось красивое виртуальное полотно из изображений и текстовых материалов. Практически все участники настроены на продуктивную, творческую работу в мастер-классе. Так как основные материалы мастер-класса ориентированы на работу с презентациями PowerPoint, то каждому пользователю необходимо было выполнить обязательные три работы-презентации. Для контроля и доступа к ним всех (можно посмотреть работы коллег) участников мастерской выбрал облачный файловый сервис Dropbox. Была открыта доступная пользователям папка, в которой каждому участнику мастер-класса необходимо было создать уже свою папку и затем размещать в ней свои работы. Всего в распоряжении участников мастерской было доступно 2 Гигабайта, но, несмотря на такой большой объем виртуального диска, по ходу загрузки презентаций – выполненных заданий, этого объема просто не хватало. Рекорд поставила одна из презентаций объёмом свыше 500 мегабайт. Поэтому периодически приходилось освобождать место для загрузки очередных выполненных заданий. Вот ссылка на некоторые работы слушателей мастерской на виртуальном файловом сервисе Dropbox. Успешно выполнили все три задания 106 участников мастер-класса. Это достаточно хороший показатель в дистанционном обучении.Основная сложность при работе с материалами мастерской оказалась в разнообразии версий офисного пакета на компьютерах пользователей. Для начинающих пользователей это предоставляло некоторые трудности, так как есть некоторые различия в интерфейсе программного продукта. Для общения было организовано несколько тематических форумов в Системе дистанционного обучения (СДО).Пришлось просмотреть множество презентаций. Написать к некоторым работам комментарии-замечания. Ориентироваться, как участникам мастерской, так и модератору, в продвижении по курсу помогала Таблица самоконтроля, которая заполнялась и комментировалась по мере выполнения заданий.Для модератора информация о выполненных заданиях и комментариях на форумах доводилась еще и с помощью инструментария СДО.Многие участники мастерской отмечали творческий характер материалов и практическую полезность в прикладной деятельности учителя.После завершения работы с материалами мастер-класса участникам было предложено ответить на вопросы анкеты.О пожеланиях и замечаниях к организаторам мастерской: Конечно, трудно учесть уровень владения ИКТ всеми записавшимися участниками, но, на мой взгляд, можно давать больше заданий, т.е. сделать курс более насыщенным. Было трудно, но увлекательно и интересно работать. Хотелось завершить начатое и, всё-таки, справиться с заданием. Для меня полученные знания полезны, с удовольствием буду использовать их в работе. Также понравилась форма выдачи заданий и объяснение материала в видеороликах, это очень удобно (поставить паузу, просмотреть еще раз). Задания были интересны и увлекательны, заставили подумать. Все было изложено доступно, пошагово. Очень интересные предлагались задания. А это значит, что появились новые идеи в организации работы с учащимися. ВЯЛІКІ ДЗЯКУЙ ВАМ!!! Только пожелания. Т.к. вся работа на МК продумана до мелочей. Огромное спасибо за интересно проведенные Осенние каникулы. Особое огромное спасибо организаторам за организацию, интересные задания. Раньше я умела составлять только простые презентации, а теперь умею пользоваться и триггером, эффект по наведению мышки, интерактивное видео))) Класс! Очень рада, что Вы предоставили дополнительное место, т.к. уже не было мест в Вашем МК, Огромное спасибо за опыт. Спасибо за мастер-класс, который действительно нужен педагогам! Не предполагала, что привычный всем PowerPoint таит в себе такие возможности! Если уж PowerPoint так меня удивил, то сколько же я не знаю о программе Windows Movie Maker! Казалось бы "прогрызли" этот PowerPoint, а оказывается сколько еще учиться и учиться..... Предложения участников мастер-класса по тематике мастерских, в работе которых им хотелось бы принять участие. Очень хочется научиться работать в ispring, в прошлом году не успела попасть на мастер-класс. Интересуюсь работой с интерактивной доской в программе Smart Notebook. Интересует работа с макросами в PowerPoint. Я бы с удовольствием открыла еще что-то новенькое в обычных презентациях, а также мне интересно создание видео эффектов и их использование в видеороликах. Было бы интересно развить дальше эту тему. Для меня, как учителя музыки, интересна тема работы с видео и аудио файлами. Самой сложной для меня была работа с видео. Поэтому было бы интересно поучиться работать с какими-то программами в этом направлении. Поучите создавать фильмы, если можно. Мне хочется научиться создавать презентации-викторины/игры с автоматическим подсчетом баллов. Очень интересно узнать, что такое макросы для презентации и возможно ли "осилить" макросы рядовому пользователю. И множество других предложенных тем. Ссылки на обучающие видеоролики мастерской опубликованы на моём канале Youtube. Множество материалов образовательного характера (в том числе и на тематику мастерской) в моём блоге «Тропинки» и на страничках сайта «Интерактивности WEB сервисы для образования». PowerPoint Баданов викторины игры мастер-класс