Эффективное управление со школьной скамьи K.Ira's blog / 30.09.2015 Последние годы на постсоветском пространстве тема социальной ответственности становится все более популярной и приобретает новое значение. Общество становится более свободным, динамичным. Стартапы, инкубаторы, креативное предпринимательство, молодежные инициативы - все это не только на слуху, но и в деле. Опыт европейских стран, США гораздо более разнообразен, чем например, опыт Украины в создании молодежных организаций и сообществ. Как говорят бывалые зачинщики подобных событий, все знания и умение действовать взращиваются исключительно на многочисленных тренингах и семинарах. В Киеве одним из мест, где можно получить подобные навыки, стал Американский Дом. В этом пространстве проходят различные образовательные и полезно-развлекательные мероприятия, начиная с английского дискуссионного клуба и заканчивая мастер- классами по развитию гражданской инициативы. Как раз то, чему так мало уделено внимания в украинской системе образования. В эту субботу я посетила лекцию "Good Governance and Community Building" глав NGO(Non-governmental organization) Олега Нестеренко (www.urbanforms.org.ua) и Ирины Бурсук (www.startus.cc). Они рассказали об эффективном управлении городскими структурами, городом и стратегии построения сообществ. Самым важным вопросом, на который я хотела услышать ответ, был "как же все таки научиться самому создавать мир, в котором приятно жить и работать?" Одним из основных моментов стало понятие эффективного управления (Good Governance)."Эффективное управление" (англ. good governance - "хорошее управление") - это новая концепция государственного управления, которая не имеет в русском языке точного эквивалента. Впервые теория была предложена в 1997 г. в документах Программы развития ООН. В этих документах эффективное госуправление рассматривается как осуществление экономической, политической и административной власти в целях руководства делами страны на всех уровнях."Что же должно присутствовать в эффективном управлении? В рамках этого подхода в Украине и странах Евросоюза проводились лекции и лагеря для детей и взрослых. Прежде всего задавали вопросы к детям, подросткам: "что бы вы хотели изменить?", "нравится ли вам соседний парк?", "каким бы вы хотели видеть родной город?" Дети делились мнениями, впечатлениями и вносили свои предложения. С помощью архитекторов, экологов, специалистов из других стран или с помощью он-лайн уроков дети с преподавателями создавали план местности, рассуждали, как действовать. Далее важным этапом было заручиться поддержкой органов власти и переходить к изменениям в парке. При этом принципиально не организовать все самостоятельно, а создать сообщество, которое поддержит ваши начинания.Об этой стороне вопроса Ирина Бурсук рассказала подробно: и о том, как важна стратегия, о ценности, и важности обратной связи.Итак, для того, чтобы начать обмен идеями, прежде всего нужно место. Самым простым и доступным является, конечно, страница Facebook или Vkontakte. Следующим шагом будет наполнить новое сообщество несколькими статьями, личными историями. Их задача должна быть прежде всего в том, чтобы быть интересными людям, с которыми вы хотели бы сотрудничать. Следующим шагом необходимо пригласить своих друзей в группу. Сообщество начинает расти, когда к нему присоединяются друзья друзей, а успешным - когда оно растет без вовлечения создателей. Это происходит только в том случае, когда сообщество построено на общем интересе и несет в себе ценность для его участников.Один из примеров таких проектов - "Летняя школа "Новый Львов" организации Urban Forms Center.План города Фото, взяты с сайта http://www.urbanforms.org.ua/Вся эта информация отложилась у меня в голове как крайне важная и необходимая для любого, кто хочет внести изменения в своем районе, городе, стране и не знает, с чего начать и как лучше действовать. Говоря об этой теме в общем, мне кажется, такие знания и умения крайне необходимы, и получать их нужно со школьной скамьи. Это прежде всего возможность для ребенка, а потом и взрослого чувствовать в себе силы для реализации в любой из сфер жизни.А вы как считаете, нужен такой курс в школьной программе?