Идея выбора темы для школьного конкурса по компьютерному рисованию rat's blog / 09.08.2015 Пару лет назад, когда компьютерные технологии активно внедрялись в школу, а школьники (да и учителя информатики тоже) с большим желанием и энтузиазмом осваивали графические программы для компьютерного рисования, почти ежегодно проводились различные конкурсы: межшкольные, районные, городские - по компьютерному рисованию. Темы выбирались тщательно, большей частью экологические или социальные и общечеловеческие, широко трактуемые, чтобы ученикам легче было размышлять над темой и её воплощением. Но никогда до сих пор я не встречала тему об этапах жизни самого человека. Сейчас ажиотаж в школах поутих, в сети Интернет появилось много хороших видеоуроков по компьютерному рисованию. И рисовать стали в большинстве своём только люди достаточно увлечённые рисованием, профессионально владеющие секретами компьютерных графических программ. Недавно на одном художественном сайте прошёл конкурс рисунков на тему о возрастах жизни. Интересно было рассматривать рисунки, где люди рисовали себя в прошлом, - детьми и подростками разного возраста. Получилась этакая небольшая ретроспектива в прошлое, взгляд назад, на себя тогдашнего! Эта своеобразная рефлексия художниц, чем-то напомнила мне рефлексию учителей, которые каждые несколько лет пишут самоанализы и отчёты о своей работе, рассказывая словесно, как изменился стиль работы, методы, чему научился в своей педагогической практике. А художники, понятное дело, рисуют, используя тот метод передачи информации, который им ближе всего. Несмотря на то, что в конкурсе был задан шаблон, рисунки получились разные и по манере исполнения, по стилю, по духу, по содержательному наполнению и по информативности! Достаточно взглянуть на рисунок, чтобы понять, что волновало человека в том или ином возрасте; что было для него главным и значимым. Чтобы понять это, вовсе не надо составлять тонны словесных описаний. Я подумала о том, что можно было бы в школе провести конкурс по компьютерному рисованию на эту тему среди старшеклассников. Какими они представляют свои жизненные вехи? Что им запомнилось в детстве? Какими видят себя сейчас? И для этого не обязательно заполнять огромное количество анкет, со множеством вопросов, которые подсовываются старшеклассникам школьными психологами. Достаточно нарисовать образ. И пусть рисунок будет не безупречен с художественной точки зрения, но зато искренен и даже экстремален, как и всё в подростковом возрасте. А в зрелые годы подросток, возможно, вернётся к рисунку и перерисует всё иначе?Вот интересные работы с конкурса художников.P.S. Рисунки взяты с сайта demiart.ru. Поскольку, художницы рисовали под никами, то имён их тут не пишу. Кто хочет узнать подробнее, может посмотреть на художественном сайте. компьютерное рисование