Итоги летней сессии. Июль Блог мамы и учителя Дегтяревой Елены Александровны / 28.07.2015 Подошел к концу месяц июль и закончился проект «Мы - потомки князя Владимира!».У меня были сомнения, стоит ли мне проводить апробацию моего проекта или не стоит, если он готов (как я считала по своей наивности, что мне теперь понятно). Лето за окном, дом, четверо малышей, да и кто захочет работать над заданиями в такое время, когда у всех отпуска.Хорошо, что тьютор Топоркова Наталия Ивановна поддержала и настояла на апробации. Спасибо ей!Вот теперь-то, после того, как апробация закончилась, я поняла, зачем нужно проводить апробацию "на учителях", а потом запускать проект для учащихся. Именно во время апробации ниоткуда появляются недочеты, недоделки и рождаются новые задумки, вариации заданий и многое другое. Большим подспорьем являются комментарии учителей, которые оценивают буклет, стартовую презентацию и этапы проекта. Параллельно понимаешь, что на проекте есть новички, есть асы в работе с сервисами, и тем и другим нужно уделить внимание и предложить инструкции и разнообразные варианты заданий. В процессе апробации внесла изменения следующего типа: создала коллекцию ссылок в сервисе symbalоо, чтобы участникам не тратить время на поиски информации в интернете, плюс дети не наткнутся на материал ненадлежащего содержания, если воспользуются только данными источниками информации. Хотя не ограничиваю ни в чем.Отдельно создала документ с ссылками на литературу по теме проекта, которую можно скачать. Используя сервис гугл-книг, вставила материал в этапы проекта. Конечно же, нужно было создать пару инструкций для новичков и самое приятное то, что участники проекта помогали друг другу советами, создавали свои инструкции и всячески поддерживали друг друга.Теперь мне нужно внести изменения в буклет и стартовую презентацию, учитывая замечания коллег. Спасибо им!Этапы проекта можно представить так:В проекте принимало участие 4 команды. Постаралась запланировать несколько совместных работ на гугл-карте, в гугл- презентации и таблице на всех участников.Порадовала активность команд, из 4 команд в 2–х командах были созданы по две ленты времени для коллективной работы участников команды. Было проведено социологическое исследование по вопросу, насколько люди знакомы с исторической личностью князя Владимира. Благодаря нашей участнице из Беларуси Бартошик Наталье Петровне, мы узнали совсем противоположное отношение к князю Владимиру.Планируются походы в местные храмы. И так как это дело не из легких, то нужно к нему готовиться основательно: спросить письменное разрешение у родителей, мне предложили составить текст этого разрешения, нужно составить план мероприятия, договориться с батюшкой. Пока же мы ограничились виртуальными походами Неудачным оказалось использование гугл-группы.Участникам было трудно ориентироваться и писать посты, поэтому создала сообщество.Проделана большая работа не только в плане освоения сервисов, это не главное в проекте, была проделана большая работа в плане духовном: знакомство с миром православия, с терминами, проведено сравнение нравственных качеств и анализ духовного роста и планы на дальнейшее по развитию своих нравственных качеств.Благодарю всех участниц проекта, их немного, но они оказали мне большую поддержку. Это Агрба Лариса Маратовна,Александровская Мария Лазоревна,Бартошик Наталья Петровна,Дятлова Галина Алексеевна,Заливина Ирина Борисовна,Курмаш Елена Александровна,Cоснова Валентина Михайловна,Стефанова Лариса Михайловна,Юрьева Татьяна Михайловна.Вот небольшой рассказ о том, как Это было.Отзывы участников:Мария Александровская Лариса СтефановаСсылка на УСП «Мы-потомки князя Владимира!» https://sites.google.com/site/svatojknazvladimir/ Приглашаю Галактиан к участию в в нем в 2015/2016 учебном году и, конечно же, хотелось бы стать частью команды ПИ-16 в качестве тьютора. ПИ-15 июль летняя сессия