Архив Галактики

Ориентир - на культуру

Иргалиева Светлана / 17.06.2015

Сегодня на курсах в нашем областном Институте повышения квалификации прошло занятие, о формате которого хочется рассказать! Тема – «Культурное наследие народов». Лектор – Таскалиева Г.Е.
Нас познакомили с веб-порталом «Мәдени мұра», которым нам, гражданам Казахстана, стоит гордиться.


«Мәдени мұра» является информационным ресурсом о культурном достоянии Казахстана, который познакомит вас с богатейшим наследием и достижениями многовековой духовной и материальной культуры нашей страны, с государственными проектами по ее сохранению.
Здесь вы найдете сведения об уникальных памятниках археологии, истории и культуры, археологических раскопках, о поисковых экспедициях в мировые книгохранилища и архивы, музыкальном наследии казахского народа.

На веб-портале представлена карта культурного наследия Казахстана, кликнув на любую область РК, можно найти информацию о 30 памятниках республиканского значения (текстовую и фотоматериалы).


Далее нам наглядно продемонстрировали преимущества коллаборативной среды обучения.
Новое слово оказалось понятным – мы работали в сотрудничестве, разбившись на творческие группы.
Раздав каждой группе плакаты и маркеры, наш лектор предоставила нам возможность изобразить в любом формате понятие «культура». Своё «представление культуры» надо было затем защитить. Вот что получилось у нашей группы:


Мы решили, что центральный символ Инь-ян из древнекитайской мифологии, в нашем случае, символизирует начало всех начал в воспитании культуры: оно должно начинаться именно в семье. Дальше было легче, мы попытались изобразить всё, что связано с понятием «культура».
Мне понравилось в выступлении одной из групп фраза (они изобразили улетающий самолет):
«Даже если мы отправляемся куда-нибудь в путешествие, то первое, что мы должны взять обязательно с собой – это культуру!».
Центральные фразы некоторых групп:
«Культура начинается с культуры поведения».
«Очень важна культура речи – умение слушать и слышать собеседника».


Затем мы «пошли» в интернет, чтобы найти ссылки на определение терминов – «культура» (1 , 2, 3)и «культурные ценности».
Думаю, все группы оказались близки к терминологии

Гульдана Ерсаевна поделилась с нами методическим пособием «400 игр для развития коммуникативных навыков», каждый в нем найдет что-то полезное для себя.

Закончилось занятие на позитивной ноте: просмотром видеоролика «Бумеранг добра».
Процесс обучения осуществлялся посредством общения при решении общей проблемы и выполнении задания.
Именно такие формы работы позволяют построить занятия не только познавательного характера, но и позитивного.