Робот – из прошлого в будущее мультимедиа – блог ЕЛЕНЫ ОСТРИВНОЙ / 02.05.2015 ПостНаука совместно с Университетом Иннополис (university innopolis) запустили спецпроект о роботах и искусственном интеллекте.Уже сейчас доступна уникальная подборка материалов лучших специалистов в этой области знаний со всего мира.Совсем скоро делать роботов начнут практически все, начиная со школьной скамьи. Не зря же самые крупные ИТ корпорации озабочены популяризацией робототехники на всех социальных ступеньках современного общества, предлагаются новые учебные программы и конструкторы для реализации этой масштабной идеи. Но сначала стоит разобраться в том, что такое робот, заглянуть в его прошлое и будущее. У этого феномена уже есть своя славная история, а перспектива, несомненно, светлая!Из определения недавнего прошлого: «робот — это машина, которая воспринимает, мыслит и действует» сегодня на повестку дня выходит робот, который «воспринимает, мыслит, действует и коммуницирует». Роботы приобретают свои классы и подклассы, появляются мобильные и человекоподобные роботы. Является ли любая вещь со встроенным микропроцессором, а скоро таковым станет практически всё, роботом?«Когда меня спрашивают, какие области робототехники являются ведущими на сегодняшний день, я всегда вспоминаю историю о семи слепцах, которых попросили описать слона. Один пощупал хвост и сказал: «Слон похож на канат». Другой потрогал бок и сказал, что, по его мнению, слон похож на стену. Третьему попалась нога, его ответ был: «Слон — это как дерево» и так далее. Робототехника сейчас развита повсеместно, и сложно выделить наиболее перспективные векторы развития: любая область является для кого-то ведущей. В настоящий момент я вижу две «горячие точки» — это исследование беспилотных летательных аппаратов (их еще называют дронами) и беспилотные наземные аппараты, «беспилотные автомобили», пишет в своей статье Что такое «робот?» профессор Мел Сигел.Если вам интересно, как роботы помогают в исследованиях Марса и надёжности работы самолётов, то видео и статья от того же автора вам будет хорошим источником достоверной информации по этой теме. «Я провёл несколько лет, разрабатывая робота, который мог бы осуществлять такие проверки летательных аппаратов на трещины и коррозию. Для этого мы использовали несколько измерительных технологий. Одна из них – визуальная – предполагала использование световых лучей, контроля света. Другие задействовали электрические измерения, которые называются «вихретоковый контроль». Среда, в которой проводятся эти измерения, непростая, потому что работать на самолёте тяжело: он может быть высоко над землёй, его внешняя поверхность изогнута» - профессор Мел Сигел.Профессор Университета Иннополис Евгений Магид о спасательных операциях во время землетрясений и процессе создания робота. «Робот должен сам определить проблему, принять решение и поступать в соответствии с принятым решением независимо от человека, который ранее им управлял. Для создания поисково-спасательного робота такого уровня требуется большая команда специалистов: инженеры создают «тело», программисты кодируют алгоритмы, разработанные математиками, психологи и врачи «подготавливают» робота к встрече с жертвами аварий».Более подробно в видео-лекции и текстовом варианте. Что такое антропоморфные роботы и зачем их учат быть эмоциональными и отзывчивыми в лекции профессора Евгения Магида . Преподаватель Университета Иннополис Максим Таланов об исследованиях Розалинд Пикард и программном воспроизведении эмоций. Интервью с профессором Университета Иннополис Дэвидом Верноном о настоящем и будущем искусственного интеллекта: «искусственный интеллект может быть применен в любой области науки, у которой есть какая-либо конечная цель, но набор данных, с которыми вы работаете, не до конца ясен или меняется с течением времени, или применение полученного знания еще не до конца понятно. На сегодняшний день самой важной областью в этом контексте является робототехника, в особенности когнитивная робототехника». Такой интересной и разносторонней подборки на эту актуальную тему давно не встречала. Приглашаю всех читать и использовать для размышлений, формирования собственных понятий и подготовки учебных материалов.Это необходимо знать каждому!А у кого что получится, - пишите в комментариях. будущее постнаука робот