Архив Галактики

Хождение по МООСам

Teleskop's Блог / 26.04.2015

Пропущу первые n-надцать страниц о важности и даже необходимости продолжения образования в течении всей жизни (смотрите эпиграф). Приступлю непосредственно к обзору своего опыта обучения на российских MOOC-платформах (Massive open online courses, MOOC - массовые открытые онлайн-курсы).

Я проходила курсы на нескольких российских платформах для онлайн-обучения. Расскажу о трёх из них Универсариуме, Лекториуме, Stepic.
Выбрала именно эти платформы по следующим критериям:
1) Обучение ведётся на русском языке (на англоязычных ресурсах я уже понажимала не на те кнопочки).
2) Курсы разработаны топовыми ВУЗами страны (повторю вслед за Оскаром Уайльдом: "Я довольно неприхотливый человек: мне достаточно самого лучшего").
3) Предусмотрена выдача сертификатов (учительское портфолио должно быть пухлым).
4) Наличие дедлайнов (чтобы не отстать от поезда в умственном развитии).

Все три платформы объединяет идеология – это открытые бесплатные образовательные ресурсы с выдачей электронных сертификатов. Но платформы не сделаны под копирку. Создатели платформ предлагают аудитории свои изюминки, особенности в организации обучения.
Эти особенности нашли своё отражение даже в названиях. Лекториум - более академичный, Stepic - пошаговое обучение, Универсариум - самый универсальный, есть курсы для разных направлений и возрастов.

На платформе Stepic реализована методика обучения шаг за шагом (Step by step). Материал даётся в виде последовательных шагов из коротких лекций и проверочных заданий. Число попыток ответить на вопрос не ограничивается, время сдачи не ограничивается! Несмотря на такие льготы, успешно сдать тесты на Stepic оказалось сложнее всего. Там самое большое разнообразие типов тестовых заданий. Предложены не только тесты с одновариантным или многовариантным выбором ответов, но и задания на сортировку, установление соответствия. Но самое большое коварство заключалось в заданиях с кратким или развернутым ответом с автоматической проверкой. Ну разве может автоматическая проверка справиться с логикой и фантазией нашего народа? Было настолько сложно, что иногда даже переносились крайние сроки выполнения заданий.
Материалы курсов попадают в библиотеку, что даёт возможность изучить их в любое время, но уже без сертификата.



На Лекториуме количество попыток сдать тест ограниченно двумя. Что интересно – уже после первой попытки высвечиваются правильные и неправильные ответы. То есть второй раз можно делать только работу над ошибками, что, конечно, улучшает результат. На Лекториуме можно пройти итоговую аттестацию и заказать удостоверение о повышении квалификации установленного образца ТГУ (Томского государственного университета).



На Лекториуме и Универсариуме также предлагаются выполнение контрольных работ, проектов с последующей взаимной проверкой участниками курсов.
На Универсариуме правильные ответы показываются только после окончательной сдачи тестов.



Рейтинг прохождения курса – фишка Универсариума. Он не является публичным, размещён только в личном кабинете, поэтому ничьё хрупкое самолюбие не пострадает.

На Универсариуме самый большой и разнообразный выбор курсов. Наверняка каждый найдёт для себя что-то интересное.

Когда приступала к прохождению тестов думала - блесну эрудицией - и преподавателей слушала внимательно и высшее образование уже есть, но не тут-то было. Мой интеллектуальный "Титаник" не раз сталкивался с гигантским айсбергом, заложенной в курсы информации. Дело в том, что на большинстве курсов "мухи отдельно, котлеты отдельно". В том смысле, что содержание лекций иногда лишь опосредованно связано с вопросами тестирования. Видеолекции только видимая часть айсберга обучения не только буквально, но и фигурально выражаясь. Чтобы пройти тестирование, к сожалению, недостаточно только просмотра предложенных лекций. К сожалению потому, что в таком случае число часов на обучение значительно превосходит заявленное в начале курса. Рассчитываешь на определённое время, а тут - "Бац! И вторая смена".

Что приятно поразило на всех трёх платформах - очень высокий уровень профессионального мастерства преподавателей.
Несмотря на удалённое обучение, создаётся эффект присутствия на занятиях. Достигается эта вовлечённость в учебный процесс за счёт видеолекций, онлайн-консультаций, форумов, групп поддержки в соцсетях.

Рассмотренные российские открытые образовательные ресурсы позволяют воплотить призыв Махатмы Ганди: "Живи так, будто завтра умрешь; учись так, будто проживешь вечно".